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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示的几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近25W的是(  )

    A: 电饼铛
    B: 台灯
    C: 电饭锅
    D: 电暖器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 表示电流做功快慢的物理量是(  )

    A: 电流
    B: 电压
    C: 电功
    D: 电功率
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 以下说法最符合事实的是(  )

    A: 对人体安全的电压为36V
    B: 教室里电脑正常工作时的电功率为100W
    C: 教室里一只日光灯正常工作时的电流约为1A
    D: 12月份重庆主城区的平均气温可达20℃
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 有几位同学对电功率这个概念,有以下几种理解,你认为正确的是(  )

    A: 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量
    B: 电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量
    C: 电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多
    D: 电功率大的用电器工作时所用的时间一定少
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 在物理实验中,经常要进行多次测量,其目的有两个:①为了减小误差;②是为了寻找规律.在“测量小灯泡不同电压下的电功率”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”);在“用电压表和电流表测量导体的电阻”的实验中,多次测量的目的是 (选填“①”或“②”).

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 倩倩同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时,观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,灯的额定功率小于1W 滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样,而电源上却看不到电压值.

    连接电路之前,开关应断开如图所示,但电路连接中有一处存在错误,请将连接错误的导线用“X”标出.用笔画线代替导线正确连入电路.(要求:滑动变阻器右滑时灯泡变亮)

    正确连接电路后,按要求操作,闭合开关时电压表和电流表示数如图乙所示.她很快就计算出电源电压为 V; 

     (“左”或“右”)移动滑片,电压表数达 V时,灯正常发光图丙是灯泡电流与加在灯两端电压的关系图,则小灯泡灯的额定功率为 W;    

    继续调节滑动变阻器的滑片,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,他会察觉到电压表指针 ;(选填字母:A、回到0刻度 B、达到满刻度 C、超过满刻度)                                           

    该探究实验中,滑动变阻器除了能保护电路元件外,主要作用有: ;

    完成实验后,同组的旦旦同学只改变了电压表的位置也测出了灯泡的额定功率,如图丁所示(电源电阻不变),只需改变滑动变阻器的电阻,使电压表示数为 V,即可测出灯泡的额定功率.在调节滑动变阻器过程中灯泡的功率变化过程是 .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 伏安法测小灯泡电功率的实验原理是 .电路图为: .

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 小李家的电饭煲铭牌模糊不清,为了测其额定功率,他让电饭煲正常工作1min,观察发现家里标有3000r/kW•h的电能表转盘转了50转,则电饭煲的额定功率是 W,采用这种方法时必须注意的一项是 如果在用电高峰时,电饭煲两端的实际电压是额定电压的90%,则电饭煲工作1小时消耗的电能是  kW•h.(设电阻丝电阻恒定)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 如图是小明同学测量小灯泡电功率实验的实物图,下列说法正确的是(设小灯泡电阻不变)(  )


    A: 向右移动滑片,灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值不变
    B: 向右移动滑片,灯变亮、电流表示数变大、电压表与电流表的比值变大
    C: 向左移动滑片,灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值变大
    D: 向左移动滑片,灯变暗、电流表示数变小、电压表与电流表的比值不变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压值,原因可能是下述的哪种(  )

    A: 变阻器总阻值太大
    B: 电压表量程太大
    C: 灯泡灯丝断开
    D: 电源电压太低
    难度: 中等 题型:常考题 来源: