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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图所示是某同学“测定小灯泡电功率”时连接的电路，小灯泡额定电压为2.5V，所用电源电压恒为3V．
    连接电路时开关应 ，闭合开关前滑动变阻器滑片应移动到 端（选填“A”或“B”）．

    电路中， 表连接不当，为减小读数误差必须改接到量程为 ，当滑片向B端移动时电流表示数 ，电压表示数 ．

    该同学重新正确连接电路后，实验得到的数据见下表．根据表中记录可得小灯泡第1次实验中实际功率为 W，额定功率为 W，其亮度随实际功率增加而 ．

    实验次数

    电压表示数V

    电流表示数I/A

    小灯泡亮度

        1

        2.0，

        0.17

        较暗

        2

        2.5

        0.20

        正常

        3

        3．O

        0.22

        很亮
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 在“测量小灯泡功率”实验中，电池组是由4节二号干电池串联而成的，小灯泡的额定电压是3.8V．刚好电压表的0～15V档量程损坏了，聪明的小明同学想出了一个办法，就是将0～3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来．闭合开关时，电压表的示数是2V．这时应将滑动变阻器的滑片P向 方向移动．此时电流表的示数 （填：“变大”或“变小”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 如图1所示电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V．闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I﹣U关系图象如图2所示．则小灯泡的额定功率是 W；滑动变阻器的最大阻值 Ω．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成如下图甲所示．
    请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至 端（选填“A”或“B”）后，开关才能闭合画出图形． 

    如果用干电池作电源，他至少要用 节．

    图乙是根据实验数据绘制成的I﹣U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为 Ω，灯泡发光较暗，要使灯正常发光，应将滑片P向 端（选填“A”或“B”）移动，灯泡的额定功率为 W．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 最近，小明家里的电灯经常忽明忽暗．小明从学校借来实验仪器，想通过实验来研究产生这种现象的原因．
    图甲是小明连接的部分电路，还有两条导线没有连上．请你用笔画线代替导线，帮助小明将电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向左边移动时，电路中的电流变大．

    实验次数

    1

    2

    3

    U/V

    2.8


    4.0

    I/A

    0.28

    0.3

    0.32

    亮度

    逐渐变亮

    闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左左边滑动，小灯泡慢慢变亮，电压表示数逐渐变大；接着又向右移动滑片，小灯泡又逐渐变暗，电压表示数也逐渐变小．小明分析：“电灯忽明忽暗是电灯两端的 不稳定造成的”．

    小明在小灯泡上只看到“0.3A”的字迹，其他看不清楚．于是，在电路中加接了一只电流表继续实验，实验数据记录如右表．当电流表的示数为0.3A时，电压表示数如图乙所示．请帮助小明计算出这只小灯泡的额定功率是 W．

    小明结合学过的电学知识进一步分析：家里的电灯有时虽然暗些，但是电灯的实际功率变小了，消耗的电能也少了，那么此时家里使用电热水壶烧水倒是可以省电了．小明的想法对吗？请简要说明理由． 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 为了使南方新品种蔬菜在郑州的冬天也能正常生长，某学校的活动小组的同学决定建一个小型温室，温室内需要安装几个发热体，根据设计，该发热体采用36V电压供电，每个发热体热功率为200W．
    该发热体正常工作时的电阻应为 Ω

    电发热体不采用220V电压供电，而采用36V电压供电主要考虑的是 
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  • 7． 如图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    请你用笔画线代替导线，把实验电路（图甲）连接完整．

    连接实物电路前，开关应 ，滑动变阻器的滑片应调至最 端．（选填“左”或“右”）

    实验过程中，调节滑动变阻器，使电压表的示数为　 　V时，灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流为　 　A，小灯泡的额定功率是　　W． 

    实验时，若发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则产生故障的原因可能是 
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  • 8． 某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
    在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是 ．

    请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变大，导线不能交叉．

    检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向 （选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察  ．

    改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　 　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 （选填“增大”、“不变”或“减小”）．
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  • 9． 实验小组用电能表参数是3200imp/（kW•h）的电子式电能表来测量电水壶的功率．他们将其余所有用电器关闭，只让电水壶工作，数出电能表指示灯在3min内闪烁了128次．则该水壶在3min内消耗的电能是 kW•h，该水壶的实际功率是  W．
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  • 10． 王倩同学做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图1是王倩没有连接完的实物电路．
    请你用笔画线代替导线，帮王倩将实物电路连接完整；

    王倩连好电路后，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是 ．

    王倩排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动（选填“左”或“右”），使电压表示数为　 　V；

    王倩通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图2所示的U﹣I图象．根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是　 W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 　Ω．
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