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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图是某同学绘制的1度电可供家中一些用电器持续、正常工作的时间图,下列说法中正确的是(   )

    A: 浴霸正常工作的电流最小
    B: 节能灯正常工作的电压最大
    C: 电风扇的额定功率比白炽灯的额定功率小
    D: 正常工作时,节能灯的电流比白炽灯的小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 如图甲为“测量小灯泡电功率”的实验电路,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。

    小科把滑动变阻器的滑片移到最左端,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表的示数接近电源电压。这可能是因为造成的。
    排除故障后,小科移动滑动变阻器的滑片,读出了三组实验数据。粗心的小科把三次数据随手写在草稿纸上(如图乙)而没有填写在对应的表格中。请你帮助小科计算出小灯泡的额定功率为W。
    通过思考,小科设计了如图丙所示电路来测量小灯泡的额定功率,已知R0=5Ω。其中关键的一步是必须调节滑动变阻器滑片的位置,使电流表A2的示数为A 时,再读出电流表A1的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市衢江区2021-2022学年九年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. 小金用如图甲所示电路进行测定小灯泡的电功率实验,已知小灯泡额定电压为2.5V,电源电压恒定为3V,根据实验数据作出小灯泡的I-U关系图,如图丙所示。

    用笔画代替导线将乙图连接完整
    根据图丙可得小灯泡的额定功率为W;
    进一步分析丙图的U-I数值,小金有了新的发现,请据此解释家里的白炽灯在刚开灯的瞬间灯丝容易烧断的原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 4. 小金用如图装置完成科学书上“测定小灯泡电功率”的实验。下列说法正确的是(    )

    A: 闭合开关滑片在B端时,灯泡的亮度最大
    B: 实验中调节滑动变阻器的目的是改变电路的总功率
    C: 电流表和电压表读数的比值始终保持不变
    D: 该实验多次测量的目的是寻找普遍规律
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 5. 如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻。当把一个“2.5V 0.5A”的小灯泡L,接在a、b两点间时,通过小灯泡的电流是0.5A,则L1的实际功率为;若换一个“3.8V 0.5A”的小灯泡L2接在a、b两点间,则L2的实际功率额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 6. 小金用如图所示电路研究电流产生的热量与哪些因素有关,他将电热丝R1、R2涂上一种红色温变油墨,当温度达到80℃时,该油墨会变成无色,以下选项错误的是(    )

    A: 通电后油墨升温变色是由于电流的热效应
    B: R1、R2应选择同种材料制成的阻值不同的电阻
    C: 若要使变色时间提前,应将滑动变阻器滑片P往右移
    D: 该实验可研究电流产生的热量与通电时间的关系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区2021-2022学年九年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 7. 在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为 6V,小灯泡的额定电压为 2.5V。

    图甲是某小组连接的电路,其中有一根多余的导线,导致电路连接错误,请在这根导 线上打“×”;
    拆除多余的导线后,正确操作,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小 灯泡的额定功率是W;
    图丙是根据实验数据绘制的通过小灯泡的电流 I 与其两端电压 U 的关系图像,分析图 像可知, 当小灯泡两端电压升高时, 其电阻的变化情况是       (选填正确选项前的字母) 。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台实验中学2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷
  • 8. 评价一款空调有很多参数,其中一项叫做“能效比”。“能效比”是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率之比。小明家需要一台制冷量为3200瓦的空调,若选“能效比”为3.2的空调,则制冷消耗的电功率为W。家里的电能表如图所示,若单独让空调工作,测得1分钟内电能表转盘转了60转,则这段时间空调消耗的电能是千瓦时,实际电功率为W。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市天台实验中学2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷
  • 9. 为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系,某同学设计了如图所示的甲、乙两装置.将两段阻值不同的电阻丝(R12)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变。下列说法不正确的是(    )

    A: 该实验运用了"等效替代法”的思路
    B: 甲装置可探究电流产生的热量与电阻大小是否有关
    C: 在相等时间内,比较A与C体积变化大小可探究产生的热量与电流大小的关系
    D: 相同时间里,气球的膨胀程度由大到小顺序为C>D>B>A
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2021-2022学年九年级下学期科学开学考试试卷
  • 10. 为了验证通电导体产生的热量和导体的电阻之间的关系,某兴趣小组选择5欧、10欧、15欧三个定值电阻,将电阻封闭在塑料盒中,通过温度传感器记录塑料盒中空气温度值(塑料盒中空气升高的温度与电阻产生的热量成正比)。兴趣小组设计如下两种方案:

    方案一:如图甲,先接入R1 , 闭合开关,记录4分钟内温度值,换用R2和R3 , 记录温度方案二:如图乙,直接将三个电阻同时接入电路,闭合开关,记录4分钟内温度值

    请从两个方案中选出你认为合理的方案并说明理由 。
    选择正确的方案后,兴趣小组得到的实验结果如下表。得出结论:当其他条件相同时,导体产生的热量与电阻成正比。结合表中数据说明其证据是 。
    为了让实验结果更具有普遍性,你的做法有。(写出一点)

    电阻

    塑料盒中温度值(°C)

    0

    1分钟

    2分钟

    3分钟

    4分钟

    5欧

    26

    26.5

    27.1

    27.7

    28.4

    10欧

    26

    27.1

    28.2

    29.6

    30.8

    15欧

    26

    27.5

    29.3

    31.5

    33.2

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2021-2022学年九年级下学期科学开学考试试卷