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如图,点O是等边 内一点,将 绕点 按顺时针方向旋转 得到 ,连接 和 .
在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1,将矩形纸片ABCD沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD.并且量得AB=2cm,AC=4cm.
将图1中的△ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转∠α,使∠α=∠BAC,得到如图2所示的△AC′D,过点C作AC′的平行线,与DC′的延长线交于点E,则以点A、C、E、C′为顶点的四边形是什么特殊四边形?并说明理由.
缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将△ABC沿着BD方向平移,使点B与点A重合,此时A点平移至A′点,A′C与BC′相交于点H,如图4所示,连接CC′,直接写出 的值.
⑴将 绕点O顺时针旋转 得到的 ,写出点 和 的坐标;
⑵将 绕点O逆时针旋转 得到的 ,写出点 和 的坐标;
⑶已知 关于直线l对称的 的顶点 的坐标为 ,请直接写出直线l的函数解析式.
①试探究四边形BGFE的形状,并求出四边形BGFE的周长的最小值;
②连接AG,设CE=x,AG=y,请直接写出y与x之间满足的关系式,不必写出求解过程.
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