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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,在ABCD中,若∠A=45°,AD= , 则AB与CD之间的距离为(    )

    A:
    B:
    C:
    D: 3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习4.2平行四边形及其性质(2)
  • 2. 小明利用公式S2=[(5-2+(8-2+(4-2+(7-2+(6-2]计算5个数据的方差,则这5个数据的标准差S的值是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.3方差和标准差
  • 3. 一次期中考试中,A,B,C,D,E五位同学的数学、英语成绩有如下信息:


    A

    B

    C

    D

    E

    平均分

    方差

    数学

    71

    72

    69

    68

    70

    ____

    2

    英语

    88

    82

    94

    85

    76

    85

    ____

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.3方差和标准差
  • 4.                      
    难度: 困难 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.3方差和标准差
  • 5. 为提高节水意识,小申随机统计了自己家7天的用水量,并分析了第3天的用水情况,将得到的数据进行整理后,绘制成如图所示的统计图.(单位:升)

    求这7天内小申家每天用水量的平均数和中位数;
    求第3天小申家洗衣服的水占这一天总用水量的百分比;
    请你根据统计图中的信息,给小申家提出一条合理的节约用水建议,并估算采用你的建议后小申家一个月(按30天计算)节约的用水量。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.2中位数和众数
  • 6. 国家规定“中小学生每天在校体育锻炼时间不小于1小时”,某地区就“每天在校体育锻炼时间”的问题随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作了如下统计图(不完整)。其中分组情况如下:

    A组,时间小于0.5小时;B组,时间大于等于0.5小时且小于1小时;C组,时间大于等于1小时且小于1.5小时;D组,时间大于等于1.5小时。

    根据以上信息,回答下列问题:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.2中位数和众数
  • 7. 体育课上,某班两名同学分别进行了5次短跑训练,要判断哪一名同学的成绩比较稳定,通常需要比较两名同学成绩的(    )
    A: 平均数
    B: 众数
    C: 中位数
    D: 方差
    难度: 简单 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.3方差和标准差
  • 8. 数据-2,3,0,1,3的方差是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.3方差和标准差
  • 9. 在“心系灾区”自愿捐款活动中,某班30名同学的捐款情况如下表:

    捐款(元)

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    人数

    11

    9

    6

    2

    1

    1

    这个班级捐款总数是多少元?
    求这30名同学捐款的平均数。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.1平均数
  • 10. 某校欲招聘一名数学教师,学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试,各项测试成绩满分均为100分,根据结果择优录用。三位候选人的各项测试成绩如下表所示(单位:分):

    测试项目

    测试成绩

    教学能力

    85

    73

    73

    科研能力

    70

    71

    65

    组织能力

    64

    72

    84

    如果根据三项测试的平均成绩,谁将被录用?请说明理由;
    根据实际需要,学校将教学、科研和组织三项能力测试的得分按5:3:2的比例来确定每人的成绩,谁将被录用?请说明理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:初中数学浙教版八下精彩练习3.1平均数