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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列实验中，实验材料使用正确，并与使用目的相一致的是（　　）


    实验名称

    实验材料

    使用目的

    A

    绿叶在光下制造有机物

    清水

    使叶绿素脱色

    B

    比较不同水果中维生素C的含量

    高锰酸钾

    对维生素C进行消毒

    C

    探究呼吸作用产生二氧化碳

    氢氧化钠

    检验是否产生二氧化碳

    D

    探究唾液对淀粉的消化作用

    稀碘液

    检验淀粉是否被消化
    A: A     
    B: B     
    C: C     
    D: D
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年四川省乐山市马边县中考生物模拟试卷
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  • 2．

    如图是绿色植物光合作用示意图，仔细观察回答：绿色植物进行光合作用需要的原料是（　　）

    A: 二氧化碳、水
    B: 有机物、二氧化碳
    C: 氧、有机物
    D: 二氧化碳、光
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年四川省乐山市马边县中考生物模拟试卷
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  • 3． 从今年起，我市将全面实施“三年增绿”计划，大面积增加绿地植被，积极创建生态文明典范城市，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（  ）
    A: 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物
    B: 绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡
    C: 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量
    D: 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
    难度： 简单 题型:真题 来源：2016年山东省东营市中考生物试卷
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  • 4． 大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产﹣花官大蒜的描述，正确的是（  ）
    A: 大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关
    B: 大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性
    C: 不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同
    D: 大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物
    难度： 简单 题型:真题 来源：2016年山东省东营市中考生物试卷
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  • 5．

    光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图，下列有关实验的表达，正确的是（  ）

    A: 海尔蒙特的实验说明，柳树生长增重的物质来自土壤和水
    B: 菩罗斯特勒的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气
    C: 萨克斯的实验中，照光后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色
    D: 萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸汽熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年山东省东营市中考生物试卷
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  • 6．

    生态球是家庭中常见的绿化美化饰品，置于阳台上，能较长时间稳定存在（如图），下面是生态球一天内水中二氧化碳浓度的变化曲线（明天日出、日落时间分别为6：00和18：00），正确的是（  ）

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:真题 来源：2016年山东省东营市中考生物试卷
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  • 7． 呼吸作用最重要的意义在于（　　）
    A: 呼出二氧化碳
    B: 为生命活动提供能量
    C: 消耗氧   
    D: 分解有机物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省东营市垦利县七年级上学期期末生物试卷（五四学制）
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  • 8． 在晒场上，有两堆麦种，甲堆是刚收下的小麦，乙堆是晒干的小麦，用温度计分别测量两麦堆内的温度．下列说法正确的是（　　）
    A: 甲堆内的温度高
    B: 乙堆内的温度高
    C: 两堆内的温度一样高   
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中，不正确的一项是（ ）
    A: 光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物
    B: 没有呼吸作用，光合作用无法进行
    C: 呼吸作用为光合作用提供热量
    D: 呼吸作用与光合作用是相互依存的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（　　）
    A: 白天晚上均为30℃ 
    B: 白天15℃，晚上30℃
    C: 白天晚上均为15℃
    D: 白天30℃，晚上15℃
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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