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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（　　）

    ​
    A: 光合作用
    B: 呼吸作用
    C: 蒸腾作用
    D: 运输作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 夜间卧室内不宜放过多的花草，过多会影响人的健康，其原因是（　　）
    A: 使室内空气潮湿 
    B: 释放过多氧气
    C: 与人争夺二氧化碳
    D: 与人争夺氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 刚收获的种子，必须尽快晒干，是为了（　　）
    A: 降低种子的光合作用  
    B: 降低种子的呼吸作用
    C: 降低种子的蒸腾作用 
    D: 降低种子的吸收作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省周口市扶沟县2015-2016学年七年级上学期生物期末考试试卷
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  • 4． 为了治理“脏、乱、差”，把树木砍掉，统一种植草坪，引起了许多人的议论．你认为下列说法正确的是（　　）
    A: 树木参差不齐影响市容
    B: 树木落叶影响卫生
    C: 种草比种树便于管理  
    D: 树木的作用不可替代不能砍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级上学期月考生物试卷（12月份）
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  • 5． 下列各项中，既是光合作用原料，又是呼吸作用产物的一组是（ ）
    A: 有机物和氧气
    B: 二氧化碳和水
    C: 有机物和水   
    D: 二氧化碳和氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 如图是某同学设计的验证光合作用需要二氧化碳的实验装置（注：25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）图．请据图回答：
    将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 ．

     按图将装置安装后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中 加热，使叶片中含有的 溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后滴加碘液，结果发现叶片 变蓝，另一个叶片不变蓝．

    此实验证明： 是绿叶制造淀粉不可缺少的原料

     根据以上实验结论，在农业生产上为了提高大棚蔬菜的种植产量，可采取的相关措施是 ．

     某晴天的上午，将天竺葵部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物进行 作用的结果．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜的原因是（　　）
    A: 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛
    B: 昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱
    C: 白天温度高，光合作用强
    D: 昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图是张明同学设计的验证植物呼吸作用的实验装置图，请据图分析回答下列有关问题：

     
    张明实验时，用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，其目的是防止植物进行 ．

    第二天揭开黑布，张明发现装置内小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明大钟罩内的 的浓度大大增加．

    将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内 的浓度大大降低．

    这个实验说明：植物体的呼吸作用是吸收 ，放出 ．

    植物进行呼吸作用的场所是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计了甲、乙丙三套实验装置．请据图作答：
    第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是 ．

    第二组同学利用甲装置进一步探究“光照强度对光合作用影响”．记录灯泡与试管距离和每分钟产生的气泡，实验结果如表：

     光源与试管的距离（厘米）

     10

     20

     30

     40

     50

     每分钟产生的气泡数（个）

     65

     35

     15

     6

     1

    此实验中的变量是： ．由此得出的结论是 

    根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理有关的是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图是四种不同生物的细胞结构图，其中含有叶绿体的细胞结构图是（　　）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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