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部编版： 七年级上册
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  • 1． 组成下列结构的细胞能够进行呼吸作用的是（　　）
    A: 木纤维
    B: 导管
    C: 韧皮纤维
    D: 筛管
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年北京市房山区七年级下学期期中生物试卷
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  • 2． 叶片的什么部位只进行呼吸作用，不进行光合作用（　　）
    A: 表皮细胞
    B: 导管细胞
    C: 叶肉细胞
    D: 保卫细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年北京市房山区七年级下学期期中生物试卷
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  • 3． 据如图回答问题：
    装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用．

    把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体是 

    若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的 此时把D打开）．

    若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行 作用，若向C瓶中加入 ，可观察到 现象．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 叶是植物体进行光合作用的主要器官．以下对叶的相关描述错误的是（　　）
    A: 叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B: 叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
    C: 叶脉具有支持和输导作用
    D: 海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省南宫市奋飞中学2017-2018学年七年级上学期生物第二次月考试卷
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  • 5． 农民伯伯经常在雨后一两天对庄稼进行松土，其意义在于（　　）
    A: 使土壤充满空气，促进根部呼吸
    B: 排除田间杂草，促进植物生长
    C: 使土壤中充满二氧化碳，抑制根的呼吸
    D: 锄断庄稼过多的根，减少有机物的消耗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市单县七年级上学期期末生物试卷
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  • 6． 如图甲、乙、丙分别是叶片、叶片的结构和运输管道图，请据图回答下列问题．
    （1）若图甲为光合作用示意图，a，b，c，d分别指示不同的物质．

    ①a是 ，b是 ．

    ②光合作用的实质是将光能转变成储存在有机物中的能量，参与该过程的能量转换器是 ．

    ③叶片与外界进行物质a、b的交换的“窗口”是图乙中的[ ] ，物质c的运输通道是[ ] ，物质d的运输通道是[ ] ，它们位于叶片的[ ] 中．

    （2）若图甲为呼吸作用示意图，用文字和图中的有关字母写出该过程的表达式 ，该过程的实质是 ．

    若图为蒸腾作用示意图，它不仅能够降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，还可以拉动 运输．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示，探究绿色植物光合作用需要某原料的装置，实验前将该装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时．将A、B装置内的两个叶片取下放到酒精中隔水加热，漂洗，再滴加碘液，观察现象，下列说法正确的是（　　）
    A: 该实验的变量是氢氧化钠
    B: 滴加碘液A装置内叶片变蓝
    C: 移到光下时只进行光合作用
    D: 该实验是探究光合作用需要二氧花碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（　　）
    A: 播种玉米时，要保持适当的间距
    B: 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
    C: 移栽树苗时，根部带有一小块土坨
    D: 早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图是用萌发的种子来验证植物某项生命活动的实验装置，有关说法错误的是（　　）

     
    A: 实验开始时阀门是关闭的
    B: 实验后石灰水变浑浊
    C: 种子萌发过程中吸收氧
    D: 该生命活动是呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 我县龙山镇段家河村草莓种植大棚，吸引了很多游客的观光采摘，为种植户带来了很好的经济收入，为提高大棚草莓的产量，果农采取了下列措施，其中不能达到目的是（　　）
    A: 定时通风
    B: 适当增加光照时间
    C: 保持棚内温度恒定
    D: 适当增加二氧化碳浓度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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