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部编版： 七年级上册
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  • 1． 多数叶片正面的颜色比背面的颜色深一些，原因是（　　）
    A: 叶绿体是制造有机物的条件
    B: 下表皮细胞中含叶绿体较多
    C: 上表皮细胞中含叶绿体较多
    D: 栅栏组织里含叶绿体较多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省莆田二十五中八年级上学期期中生物试卷
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  • 2． 将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下（如图）．几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都不变蓝．主要是因为（    ）
    A: 氧气太多
    B: 缺乏二氧化碳
    C: 缺水
    D: 温度太高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上学期期末生物试卷
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  • 3． 某实验小组试图采用图①﹣④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标．最简便的装置组合为（    ）
    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河北省保定市竞秀区八年级上学期期末生物试卷
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  • 4． 人体呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊，是因为人体呼出气体中含有较多的（　　）
    A: 氮气
    B: 二氧化碳
    C: 氧气
    D: 一氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015-2016学年北京市木林中学七年级下学期期中生物试卷
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  • 5． 如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是（）
    A: AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
    B: B点时植物的叶不进行光合作用
    C: CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D: BC段植物的叶的光合作用强于呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省菏泽市东明县九年级上学期期中生物试卷
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  • 6． 蔬菜和水果堆放久了，会引起发热的原因是（）
    A: 光合作用放出热量
    B: 呼吸作用放出热量
    C: 蒸腾作用放出热量
    D: 空气不流通引起发热
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津实验中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 7． 如图为植物体某些生理过程的概念图，据图回答问题：
    请写出标号所代表的文字：②③④．

    验证绿叶在光下制造淀粉的实验中暗处理的目的是．

    通过光合作用，光能变成了．当光合作用大于①作用时，植物  体内的物质得以，植物表现出生长现象．

    在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用方法（试举一例）：．

    绿色植物的光合作用对于维持生物圈的平衡有着很主要的作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津实验中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 8． 储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）
    A: 二氧化碳可以促进呼吸作用
    B: 二氧化碳可以抑制呼吸作用
    C: 二氧化碳可以促进光合作用
    D: 二氧化碳可以抑制光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年山东省德州市夏津实验中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 9． 在下列光合作用和呼吸作用的比较中，叙述不正确的是（）
    A: 光合作用只在含叶绿体的细胞内进行；呼吸作用在任何细胞都能进行
    B: 光合作用吸收二氧化碳，放出氧气；呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳
    C: 光合作用制造有机物，储存能量；呼吸作用分解有机物，释放能量
    D: 光合作用在光照下才能进行；呼吸作用有光无光都能进行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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  • 10． 植物在白天表现为吸收二氧化碳、释放氧气，而晚上则表现为吸收氧气、释放二氧化碳，这是因为（）
    A: 植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用
    B: 植物在夜间的呼吸作用远强于光合作用
    C: 植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D: 在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年广东省揭阳市揭西第三华侨中学九年级上学期期中生物试卷
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