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1. 如图是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下,测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线.判断下列叙述错误的是( )
A: 从曲线中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度
B: 黑藻进行光合作用的同时,也进行呼吸作用
C: 若增加二氧化碳浓度,m值将会增大
D: 从AB段看出,增加光照强度可以提高光合作用速率
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
解析
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试题篮
2. 现代农业常利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下做法不能提高作物产量的是( )
A: 除草施肥
B: 适当延长光照时间
C: 各温室内通入适量二氧化碳
D: 温室内温度保持白天20℃,夜晚25℃
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
解析
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试题篮
3. 比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树苗种在木桶里,每天用雨水浇灌.5年后,柳树质量增加了80多千克,而土壤只减少了不到100克.下列结论错误的是( )
A: 柳树增重的80多千克,主要是因为吸收的全部的水中大部分转变成了有机物
B: 柳树增加的质量,除了吸收的水,还有空气中吸收的二氧化碳
C: 柳树生长过程中消耗的有机物是自身通过光合作用制造的
D: 柳树叶的生长所需的水和无机盐是通过茎中木质部的导管运来的
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
解析
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试题篮
4. 晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,把试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的所泡数目,统计结果如图.下列分析错误的是( )
A: 气泡越多,说明产生的氧气越多
B: 试管与灯的距离为10厘米时,产生的气泡最多,原因是光照较强
C: 该实验可以得出的结论是:光照越强,光合作用也就越强
D: 如果将该试管放在黑暗中,也将会冒出大量气泡
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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试题篮
5. 用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵.一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布.该实验不能得出的结论是( )
A: 光合作用释放氧气
B: 光合作用吸收二氧化碳
C: 绿光不利于进行光合作用
D: 光照不同,光合作用强弱不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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试题篮
6. 生物活动小组为了探索植物的光合作用,设计了甲图所示的实验装置,请据图回答问题.(注:氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳)
实验前应对银边天竺葵进行暗处理,以运走或耗尽叶片中原有的
.
取甲图的叶片放入乙图所示装置中进行脱色,A、B两烧杯中,
烧杯中的液体是酒精.
脱色并清洗后滴加碘液,甲图中
叶片会变蓝,从而说明光合作用需要
作为原料.
叶片A的绿色部分与非绿色部分对照,可以证明
是光合作用的场所.
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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试题篮
7. 玉米栽培过程中,能提高产量,但不宜采用的是( )
A: 施农家肥
B: 合理密植
C: 人工辅助授粉
D: 喷洒农药灭虫
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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试题篮
8. 某植物叶片边缘呈黄白色,不含叶绿体.将该植物在黑暗中放置48小时后,切断部分叶脉,将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽,如图所示,光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色,发现只有d显蓝色.下列说法错误的是( )
A: 该实验证明淀粉是光合作用的产物
B: 对比da,说明光合作用需要叶绿体
C: 对比dc,说明光合作用需要光照
D: 对比db,说明光合作用需要水
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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9. 从同一植株挑选长势相同、重量相等的三片叶片,编号①、②、③.将①烘干称重得a,②放入盛有清水的烧杯中并置于适宜光照下,③放入盛有清水的烧杯中并置于黑暗处.在适宜温度下,向水中通入空气,6小时后取出②和③叶片,烘干称重分别得b和c.叶片在6小时内通过光合作用制造出的有机物量是( )
A: c﹣a
B: a﹣c
C: b﹣a
D: b﹣c
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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10. 利用植物光合作用的原理使农作物增产,例如增施气肥,气肥指
.
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年北师大版生物七年级生物上册第三单元第5章《3.5.1 光合作用》同步测试
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