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  • 1. “绿叶在阳光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间、脱色处理后滴加碘液,脱色时溶解叶绿素的液体及滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是(  )

    A: 酒精、见光部分
    B: 水、见光部分
    C: 酒精、遮光部分
    D: 水、遮光部分
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省泉州市永春县中考生物模拟试卷
  • 2.

    甲图表示某绿色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源和去路,A、B代表细胞结构,数字和箭头表示来源和去路,乙图曲线表示一段时间内该绿色植物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度的关系;丙图为菜豆种子萌发,幼苗生长示意图.请你结合所学知识,回答下列问题:

    甲图中A代表的细胞结构及其内进行的生理活动分别是

    在乙图中,A点时其叶肉细胞中不存在的来源或去路是甲图中的(填数字),当光照强度过强时,会使叶片中的部分关闭,导致图甲中的生理功能减弱.

    图丙瓶中盛有干燥的菜豆种子,若向瓶中加适量水,过一段时间玻璃罩内幼苗的长势变好,其原因是,有经验的菜农常采用白天适当增强光照,夜间适当降低温度的措施提高大棚蔬菜产量,其中的道理是

    分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子,经酒精脱色,再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样,蓝色最深的是时间摘取的叶片,该过程中酒精脱色的目的是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省泰安市新泰市中考生物二模试卷
  • 3. 小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液。下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 (      )

    A: 自来水
    B: 酒精
    C: 肥皂水
    D: 沸水
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省保定地区2017届九年级初中文化课模拟考试生物试题
  • 4. 下列实验选用的材料、用具合适的是(    )

    A: 用显微镜观察玉米的结构
    B: 用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
    C: 用碘液检验是否含有淀粉
    D: 用家蚕探究动物的绕道取食行为
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省龙岩市2017届九年级中考适应性练习(二)生物试卷
  • 5.

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析下列选项错误的是(   )

    A: 实验前将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内的淀粉运走耗尽
    B: 暗处理后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是乙装置中的叶片.此实验中的变量是氢氧化钠
    C: 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,乙装置必须放在黑暗环境中,其目的是防止植物进行光合作用
    D: 在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用,水分是通过叶片上的气孔散失的
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中山市小榄镇中考生物一模试卷
  • 6. 在探究“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,对实验过程和结果的解释不正确的是(  )

    A: 光合作用需要光照
    B: 滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
    C: 对一部分叶片遮光,另一部分不遮光是设置对照
    D: 将植株放到黑暗中数小时,目的是使叶片中的淀粉耗尽
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年云南省曲靖市陆良县中考生物模拟试卷
  • 7.

    绿色植物叶片经暗处理后,再把叶片一部分遮光,在光下照射几小时后,经脱色,漂洗,再加碘液,遮光部分不变蓝色,见光部分变蓝,本实验说明(  )

    ①光合作用需要光;

    ②光合作用需要二氧化碳;

    ③光合作用需要叶绿体;

    ④光合作用放出氧气;

    ⑤光合作用制造淀粉.

    A: ①③
    B: ②⑤
    C: ①⑤
    D: ③④
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年四川省南充市中考生物模拟试卷
  • 8.

    为提高大棚蔬菜的产量,某兴趣小组进行了一系列光合作用探究实验,并根据实验过程收集到的数据绘制了图二曲线.据图回答下列问题.

    ①将此装置放在黑暗处一昼夜,然后移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.

    ②用清水漂洗后放人培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.

    分析回答下列问题:

    将此装置放在黑暗处一昼夜的目的是

    滴加碘液后,比较叶片甲黑纸遮光部分和未遮光部分,其中变蓝的是部分,此现象可以说明

    对比图二中点A和点B,说明是影响光合作用强度的因素.

    选取图一中的乙和丙叶片作为一组对照实验,变量是,该实验给我们生产实践的启示是:对于温室里种植的蔬菜采取的措施,可以提高产量.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年内蒙古鄂尔多斯市东胜区中考生物二模试卷
  • 9.

    设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题

    此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩同的氢氧化钠溶液换成,其它保持不变.

    实验过程③中,叶片颜色的变化是,造成这种变化的原因为

    由此实验得出结论,要提高大棚蔬菜的产量,可采取的措施是

    光合作用所需原料还有

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 2017年山东省德州市夏津县中考生物一模试卷
  • 10.

    如图是绿叶在光下制造淀粉的实验图,请据图回答:

    暗处理;需要将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是通过作用将消耗或运走;

    将天竺葵的叶片正面和背面都用黑纸片遮盖,在阳光下照射3﹣4小时,这样做的目的是;剪下有部分遮光叶片,去掉黑纸片。

    将叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,目的是;叶片呈色;

    取出叶片,用清水漂洗后,滴加稀碘液,再次用清水漂洗叶片,遮光部分呈色;验证了光合作用的条件是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年云南省楚雄州南华县中考生物模拟试卷(2)