当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1.

    1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光.经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,该实验可以证明(  )

    ①光合作用需要水         ②光合作用需要光

    ③光合作用需要叶绿素     ④光合作用能产生淀粉.

    A: ②
    B: ②④
    C: ④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年山东省滨州市邹平县部分学校中考生物模拟试卷
  • 2.

    下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图,请据图回答:

    在步骤②中,从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组对照实验,这组实验的变量是

    隔水加热一段时间后,叶片变成黄白色,是因为被酒精溶解.

    在光下,绿叶通过,制造出有机物,并运输到植物体各部分,为植物体生命活动提供能量.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年黑龙江省牡丹江市管理局北斗星协会中考生物三模试卷
  • 3.

    为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下,以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了图甲所示的实验装置,图乙为D叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.

    实验步骤:

    ①将此装置放在暗处一昼夜后,移至光下若干小时;

    ②将A、B、C、D四片叶取下,分别放入装有酒精的小烧杯进行水域加热;

    ③清水漂洗后,将叶片分别放入培养皿中,滴加碘液,观察叶片颜色变化.

    请据图分析回答:

    B叶片遮光部分与见光部分形成一组对照实验,该组对照实验可探究光合作用需要

    由于C叶片和D叶片所在的透明玻璃瓶中液体不同,使瓶内空气成分不同,形成一组对照实验,该实验的变量是

    步骤③滴加碘液后,B片叶见光部分变蓝,不见光部分不变蓝,则说明绿叶在光下能制造

    图乙中的曲线Ⅰ、Ⅱ与A叶片的生理活动相对应的是

    若要使D叶片进行脱水称重,质量最大,则根据D叶片一天的光合作用和呼吸作用变化曲线,应选择点左右摘取D片叶.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年江西省吉安市中考生物模拟试卷(6月份)
  • 4.

    下列有关生物实验活动的操作步骤与其相应的目的,不正确的是(    )


    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河北省九年级初中毕业生升学文化课模拟考试生物试卷
  • 5. 下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述,错误的是(    )

    A: 实验前应将植物放在黑暗处一昼夜,消耗掉叶片内原有的有机物
    B: 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,设置对照实验
    C: 把叶片放入装有酒精的小杯中,直接加热,使叶绿素溶解到酒精中
    D: 实验证明了光是光合作用的条件、淀粉是光合作用的产物
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省三明市梅列、永安、宁化三县2017届九年级下学期第一次模拟生物试题
  • 6. 验证绿叶在光下合成淀粉的实验中,叶片水浴加热脱去叶绿素的溶液是(   )

    A: 石灰水
    B: 碘液
    C: 生理盐水
    D: 酒精
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年福建省龙岩市上杭县中考生物模拟试卷(二)
  • 7.

    生物实验小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:

    注:植物、培养液、隔板(密封性好,不透水)、光照等其余条件都完全相同.

    请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:

    该实验共设置了组对照实验.若甲、乙两组形成一组对照实验,则该实验的变量是,实验组是 组

    若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是

    光照一段时间后均需取三个装置中的叶片进行酒精脱色处理并滴加液体来判断植物是否进行了光合作用.

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广西柳州市柳南区中考生物三模试卷
  • 8.

    七年级探究学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵做材料,对“绿色植物进行光合作用”实验做了进一步探究.请根据图示,回答下列问题.

    请根据图示,写出正确的操作步骤:(用箭头和序号表示);上述图中有一处操作有误,请改正:

    步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是;预测在步骤⑥中,观察到的实验现象

    步骤⑥中,a处不变蓝的原因是

    步骤⑦中,一昼夜后塑料袋内壁上出现许多水珠,主要原因是,澄清的石灰水变浑浊,主要原因是

    受该实验的启发,在农业生产中,  为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施?(写出一条即可)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省日照市中考生物模拟试卷(二)(4月份)
  • 9.

    为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在一株植物上选择了四片叶子,设计了如图1所示的装置,图2为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请根据图回答下列问题:

    为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图1中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是

    图1所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响.叶片的光合作用在其叶肉细胞中的进行

    一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是,原因是

    D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是(填写向左、向右或者不动).图2中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应.

    对图1中C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大, 结合图2中的曲线应选择点左右摘取叶片.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图2中(填“甲”或“乙”)生理作用所释放的能量.

    在光下放置数小时后,发现图1中三个玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年内蒙古包头市昆都仑区中考生物二模试卷
  • 10.

    小明进行“观察叶片的结构“实验,看到番薯叶横切面如图,下列说法错误的是(  )

    A: 图中③是叶肉,属于营养组织
    B: 图中①②是表皮,表皮细胞透明无色
    C: 气孔的开闭由⑤保卫细胞控制
    D: 当该植物缺钾肥时,叶片发黄瘦小
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年广东省中考生物模拟试卷(1)