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1. 在植物体内“水往高处走”,其动力主要来源于( )
A: 蒸腾作用
B: 光合作用
C: 呼吸作用
D: 细胞分裂
难度: 简单
题型:常考题
来源:江苏省泰州市高港实验学校2016-2017学年八年级下学期生物5月月考生试卷
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试题篮
2. 请根据以下装置,下列正确的是( )
A: 甲装置可以用来验证光合作用需要水
B: 乙装置放在有光环境中,可以验证光合作用有氧气产生
C: 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D: 丁装置设置合理,可以用来验证蒸腾作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期生物5月月考试卷
解析
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试题篮
3. 移栽树苗时,常剪去部分枝叶,主要目的是( )
A: 降低蒸腾作用
B: 减弱光合作用
C: 减少呼吸作用
D: 促进水分吸收
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省灌云县西片2016-2017学年八年级下学期生物5月月考试卷
解析
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试题篮
4. 玉米是本地常见的一种农作物,其植株在营养生长阶段的生命活动共有五种:①光合作用,②呼吸作用,③蒸腾作用,④吸收作用,⑤运输作用.在一个天气晴朗的上午8时,一株正常生长的玉米体内正在进行的生命活动有( )
A: ①、②、③、④、⑤,共五种
B: ①、③,④,⑤,共四种
C: ①、④、⑤,共三种
D: ②、④、⑤共三种
难度: 简单
题型:模拟题
来源:湖北省孝感市安陆市2017年中考生物模拟试卷(5月份)
解析
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试题篮
5. 用玉米幼苗作实验材料,利用如图1实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯.分析并回答问题
将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的
散失出来的.
将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图(图2).分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行
作用.
若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在
(明亮、黑暗)的环境中.
若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),其对照实验装置中的小烧杯内应加入
.
将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有
的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省萍乡市2017年中考生物二模试卷
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试题篮
6. 下列关于茎中物质运输的相关叙述,正确的是( )
A: 筛管,从上往下运输水分和无机盐
B: 导管,从下往上运输水分和无机盐
C: 导管,从上往下运输有机物
D: 筛管,从下往上运输有机物
难度: 简单
题型:模拟题
来源:黑龙江省大庆市2017年中考生物模拟试卷
解析
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试题篮
7. 如图1是绿色植物叶片的结构示意图,图2是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体.请据图分析回答:
植物吸收的水绝大部分通过
作用散失,其失水的“门户”是图1中的[
]
.
若图2中a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是
(填细胞器名称),此时细胞内正在进行的生命活动为
作用,该项生命活动合成贮存能量的
,并能维持大气中的
平衡.
若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图2表示细胞内正在进行
作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供
.
难度: 困难
题型:模拟题
来源:江西省2017年中考生物押题猜想卷试卷
解析
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试题篮
8. 图中,图甲和图乙为两种生物细胞结构示意图,图丙中A,B,C分别表示发生在植物体内的生理过程.请回答问题.
生物的遗传物质主要存在于
中.(请填写图中序号)
农业生产上,为提高产量,需要最大程度地满足农作物对光、二氧化碳和水的需求,以便提高
作用的效率.这一过程发生在图甲的结构
中.(请填写图中序号及结构名称)
图丙所示的生命活动所需要的能量来自于过程
(请选择填写:A;B;C)所释放的能量;这一过程发生在图甲的
中.(请填写图中序号及结构名称)
难度: 中等
题型:模拟题
来源:辽宁省沈阳市于洪区2017年中考生物一模试卷
解析
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试题篮
9. 下列三图中图一是玉米植株的外形图,图二是玉米叶片的叶肉细胞,图三是一个探究装置,请据图回答下列问题:
在图一种:若1表示氧气,则此时叶片进行的生理活动发生在图二中
(用图中的字母填空),运输③的结构是
.
玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、胡罗卜等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子中的
.
在图三中,若向A中加适量的水,一段时间后,幼苗的
生理活动加强了,原因是
.
难度: 中等
题型:模拟题
来源:山东省德州市庆云县2017年中考生物模拟试卷
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试题篮
10. 把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封闭容器中,并把它们暴露在不同颜色的光照下,8小时后,对容器中的氧气进行测量,得到下表所示的数据。请分析回答:
容器
器官
光的颜色
温度(℃)
O
2
增加量(mL)
甲
叶
红
22
120
乙
叶
绿
22
15
丙
根
红
22
0
分析可知,容器
中的光合作用速率最快。实验中发现,容器壁上附着一些水珠,这些水珠的出现主要与叶片的
这一生理过程有关。
对比容器甲、乙可发现,
是影响光合作用速率的重要因素。容器丙中O
2
增加量为0mL,导致这一结果产生的原因是根细胞中没有
。
将容器甲或乙中的叶片放在盛有
的小烧杯中隔水加热,向处理后的叶片上滴加碘液 ,发现叶片变蓝,说明光合作用能制造
。
若如图装置的小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将装置置于
的环境中;若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),欲用来探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样设置对照实验装置?
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省潍坊市2018届九年级下学期生物学业水平考试试卷
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