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部编版： 七年级上册
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  • 1． 冬小麦是我市重要的粮食作物之一，栽培历史悠久，品质优良。请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：
    冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都是性状，生物性状的遗传一般是由DNA上的控制的。

    冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对 ,将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦。则子代中高茎冬小麦的基因组成是 ，矮茎冬小麦的基因组成是 。假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦 株。

    去年冬天至今，我市遭受了严重干旱，导致冬小麦大量减产，可见水分对植物具有非常重要的作用，小麦吸水分的结构是，水分运输到叶的途径是，冬小麦一生中吸收的水分主要用于（填生理过程），科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中，培育抗旱的冬小麦，这种技术在生物学上称为。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省衡阳市洪丰中学2016-2017学年九年级中考冲刺生物考试试卷
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  • 2． 把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来自茎的（   ）
    A: 导管
    B: 筛管
    C: 形成层
    D: 以上均不对
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖南省衡阳地区2016-2017学年九年级中考模拟生物考试试卷
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  • 3． 如图的天平开始是平衡的，在光下一段时间后，会出现什么变化？（　　）
    A: 左侧向上移动
    B: 右侧向上移动
    C: 仍然处于平衡状态
    D: 不能判断
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省东莞市中堂星晨学校2016-2017学年八年级下学期生物5月月考试卷
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  • 4． 下列有利于移栽植物成活的是（　　）
    A: 带土移栽
    B: 选择阴雨天移栽
    C: 减去部分枝叶移栽
    D: 以上三者都是
    难度： 简单 题型:常考题 来源：江苏省东台市第四教育联盟2016-2017学年八年级下学期生物5月月考试卷
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  • 5． 某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．
    为了验证光合作用的产物，实验前将植株放在黑暗处一昼夜，目的是．
    A，B两组作为一组对照实验，变量是．
    实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的作用强于夜晚．
    把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A，B，C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是．
    一段时间后，A，B装置中培养液的水分分别减少了100mL、95mL．甲比乙多减少的水分用于植物的．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗2017年中考生物二模试卷
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  • 6． 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
    植物可以通过图一中所示的结构进行作用制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行．
    将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是，因为植物幼苗进行作用产生该气体的缘故．
    将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠是植物幼苗进行作用产生的，主要是经图二中叶片的[]散发出来的．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：贵州省黔东南州榕江县朗洞中学2017年中考生物模拟试卷
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  • 7． 阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题．

    探索一：植物靠什么长大？

    1642年，荷兰科学家海尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的．为此他做了柳树苗生长实验．

    探索二：植物能否清洁空气？

    1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验．
    海尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于．赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于．
    现在我们已知，普里斯特利的实验证明了绿色植物（薄荷）的光合作用能够．普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：湖北省荆门市2017年中考生物二模试卷
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  • 8． 图甲中a、b、c是植物在白天进行的三种生理活动，乙是叶片的结构示意图，丙是在透明的玻璃罩中进行的相关实验．请据图回答：
    甲中的气体可通过乙的[]结构进出叶片，B过程可促进水与在植物体内的运输．
    图丙中关闭阀门，将丙装置放到黑暗处一昼夜，玻璃管中的红色小液滴会向移动，这是因为该植物进行了甲中的[]生理活动．
    若打开阀门，移除氢氧化钠溶液，将此时装置放到黑暗处一昼夜，然后再移到阳光下照射．几个小时以后，摘下叶片，酒精隔水加热后滴加碘液，观察到叶片中A部分不变蓝，B部分变蓝，由此可得出的实验结论是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省漳州市平和县2017年中考生物模拟试卷
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  • 9． 如图揭示的是植物的重要生理功能﹣﹣光合作用和呼吸作用实质的联系．

    据图填写：

    ① ② ③ 

    ④ ⑤ ⑥ 

    在光照、温度、空气等相同条件下，大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮，这是因为大庆土壤溶液浓度（选填：“小于”或“大于”）根细胞液浓度，使根细胞（选填：“吸水”或“失水”）．根吸收的水分通过贯穿于根茎叶中的输导组织运送到叶肉细胞，水在植物体内是因为植物的作用产生的拉力由下到上运输的．水对自然界所有生物都十分重要．例如：苔藓、蕨类等孢子植物的生殖、两栖动物的生殖与发育，都（选填：“离不开”或“不需要”）水的限制．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：黑龙江省大庆市2017年中考生物模拟试卷
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  • 10． 一表示植物体的有关生理活动（①、②代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向），图二为该植物在夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图分析并回答问题．

    在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是．
    若图一表示光合作用过程，则气体②产生于叶肉细胞中的（部位）．
    将叶片放酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明叶片中的已经溶解在酒精中．
    若②代表水蒸气，则水蒸气是通过作用散失到大气中去的．
    图二中能够表示呼吸作用的曲线是．
    吸收水分的主要部位是．
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：贵州省黔东南州2017年中考生物一模试卷
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