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部编版： 七年级上册
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  • 1． 是光合作用的主要器官，是叶片的主要部分。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步练习
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  • 2． 在我们生活的生物圈中，有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，这个大“工厂”究竟是怎样运转的呢？请回答有关问题：
    绿色植物制造有机物的主要器官是，制造有机物依靠的结构是。请用式子表示出绿色植物制造有机物的完整过程：。
    蒸腾作用对绿色植物进行物质生产所起的作用是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.5.1光合作用吸收二氧化碳释放氧气 同步练习
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  • 3． 叶片的结构由、和三部分组成．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
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  • 4． 如图所示为叶片横切面结构图，小小的叶片中包含了植物体主要的三种组织，请据图回答
    [2]和[6]合称，其外壁有一层透明、不易透水的．该结构属于组织．   
    [3]和[5]共同构成了叶肉，其中含叶绿体较多的是．叶肉是光合作用的场所，因此此结构属于组织．   
    内含有输导水分、无机盐的和输导有机物的．它们都属于组织．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
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  • 5． 植物叶片由、和组成．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步练习
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  • 6． 右图是自然界中碳循环，水循环的图解，请分析回答：
    图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是，①过程所发生的变化是进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是。
    图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
    除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地由根部的从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
    纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环，水循环起到重要的作用。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物人教版七年级上册3.3绿色植物参与生物圈的水循环 同步练习
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  • 7． 根据下列实验装置图回答问题：

            

        装置图A                         装置图B
    设计图A实验装置所探究的问题是；实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水；在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠，其主要是由于水分通过叶片上的向外散失凝聚而成的；选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行作用而影响实验效果。
    装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.4.1《呼吸作用》 同步练习
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  • 8． 下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答
    一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物作用的结果。
    下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的(气体)，该气体是通过作用产生的。
    傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的(气体)，该气体是通过作用产生的。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.4.1《呼吸作用》 同步练习
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  • 9． 在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是刀片蘸水后（    ）
    A: 迅速地切割
    B: 缓慢地切下
    C: 迅速地来回切拉
    D: 缓慢地来回切拉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省德州市武城县第二中学2018-2019学年八年级上学期生物开学试卷
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  • 10． 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行.请据图分析回答：

    中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的作用.
    若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图，从而得出结论：是植物体进行蒸腾作用的主要器官.
    叶片的基本结构包括[]、[]、[]三部分，植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[]，它的开闭受的控制.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省德州市武城县第二中学2018-2019学年八年级上学期生物开学试卷
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