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1. 绿色植物通过
参与生物圈的水循环,水循环的动力主要是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第三单元第七章 绿色植物与生物圈 章节检测
解析
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试题篮
2. 在水循环中,水蒸发量最多的是( )
A: 海洋
B: 陆地
C: 河流
D: 湖泊
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第三单元第七章 绿色植物与生物圈 章节检测
解析
收藏
试题篮
3. 移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( )
A: 降低呼吸作用对有机物的消耗
B: 避免蒸腾作用过多失水
C: 避免大风吹倒新栽的植物
D: 使移栽操作更加方便
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第三单元第七章 绿色植物与生物圈 章节检测
解析
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试题篮
4. 一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约在消耗200千克以上的水,这些水用途如下:请你计算一下,植物吸入体内的水分,只有%
左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而
%左右的水都被蒸腾掉了。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第三单元第七章 绿色植物与生物圈 章节检测
解析
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试题篮
5. “你从雪山走来,巨浪荡涤着尘埃;你向东海奔去,涛声回荡有天外”这首歌曲描述了生物圈中的
,绿色植物通过
影响它的进行。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物北师大版七年级上册第三单元第七章 绿色植物与生物圈 章节检测
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试题篮
6. 生物圈中“自动的空气净化器”是( )
A: 绿色植物
B: 蕨类植物
C: 被子植物
D: 藻类植物
难度: 简单
题型:常考题
来源:河南省洛宁县2017-2018学年八年级下学期生物期末考试试卷
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试题篮
7. 在观察了叶片的结构后,晓东将刚摘下的叶片放入70度的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明( )
A: 叶片下表面的光照弱
B: 叶片上表面含叶绿体比下表面的多
C: 叶片下表面产生的氧气多
D: 叶片下表面的气孔多
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省合肥市瑶海区2017-2018学年八年级下学期生物期末考试试卷
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试题篮
8. 叶片之所以是光合作用的主要器官,是因为它有一系列的结构特点与光合作用相适应。图1为叶片的结构示意图,图2表示光照充足时叶肉细胞中叶绿体和线粒体内二氧化碳和氧气的来源和去路。请根据图回答下列问题。
图1中的①所示结构的名称是
,内有运输
的导管。
进入叶绿体内的二氧化碳参与光合作用。请写出光合作用的表达式:__。
图2中箭头⑧所示的气体是
。黑暗条件下,图2中哪些箭头表示的生理活动不存在或大大减弱?
(填序号)。
当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球气温不断上升,这就是温室效应。温室效应主要是由人类的哪些活动所致?
。据图2分析可知,减缓温室效应的重要措施之一是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物人教版七年级上册第三单元第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 检测试卷
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试题篮
9. 下面关于绿色植物与生物圈的关系的叙述不准确的是( )
A: 绿色植物通过光合作用为所有生物提供了有机物
B: 绿色植物通过光合作用维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡
C: 绿色植物通过光合作用为所有生物提供了二氧化碳
D: 绿色植物通过呼吸作用分解有机物并释放能量供给自身生命活动的需要
难度: 中等
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物人教版七年级上册3.6 爱护植被,绿化祖国 同步练习
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试题篮
10. 森林地区往往降雨较多,主要原因是:( )
A: 呼吸作用旺盛,产生的水分多
B: 根系保持水土,蓄水多
C: 蒸腾作用使大气温度增大
D: 光合作用旺盛,释放水分多
难度: 简单
题型:常考题
来源:2018-2019学年生物人教版七年级上册3.6 爱护植被,绿化祖国 同步练习
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