请展开查看知识点列表
①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；
②在4只鱼缸上分别贴上标签A.B.C.D；
③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在四只鱼缸中分别加入50毫升.100毫升.200毫升.400毫升废电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表：
A
B
C
D
所加浸出液的体积/毫升
50
100
200
400
金鱼成活时间/天
15
12
7
1
根据以上设计，回答下列问题：
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
级别
实验
步
骤
一
烧杯底部垫上两层滤纸
二
分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养
三
每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润
每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润
不做任何处理
四
观察绿豆种子的萌发情况并做好记录
结果
有50粒种子萌发
有6粒种子萌发
种子都不萌发
根据实验方案和结果，回答下列问题：
制定计划：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个烧杯中。
②取两支干净的小试管编号甲、乙，分别注入不同浓度的的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入甲试管中，边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数n.
③接着用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入乙试管中，边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记入所用汁液的滴数m.
①。
②。
实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。
③。
若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择号试管置于烧杯中作为①号试管的对照。水浴后向试管内滴加碘液，①号试管不变蓝色。该实验得出的结论是。
试管编号
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。
②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
③取2只洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入2毫升唾液，充分振荡，将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。
④取出2只试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化
某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图的实验．请分析解答下列问题：
进入组卷
