首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 生物分类学的七个分类等级中，所含生物形态特征和生理特性相似程度最高的是（    ）

    A: 种
    B: 界
    C: 门
    D: 纲
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下表是小明对七种动物进行的简单分类，他的分类依据是（    ）

    类别一

    类别二

    燕子、青蛙、野兔、鱼

    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
    A: 水生还是陆生
    B: 有无脊柱
    C: 体温是否恒定
    D: 是胎生还是卵生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 仔细观察下图中的四种动物，下列叙述正确的是（    ）

    A: 鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸
    B: 这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫
    C: 扬子鳄属于两栖动物
    D: 熊猫属于哺乳动物，它的主要特征是胎生、哺乳
    难度： 困难 题型:易错题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（    ）

    A: 按照生物的形态结构
    B: 按照生物的用途
    C: 按照生物的生活环境
    D: 按照生物的数量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 5．

    下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（ ）

     
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 困难 题型:易错题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级，最基本的分类单位是（    ）

    A: 种
    B: 科
    C: 属
    D: 界
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 在虎鲸、鳗鱼、蝙蝠和鹰四种生物中，亲缘关系最近的一组是（    ）

    A: 虎鲸和鳗鱼
    B: 蝙蝠和鹰
    C: 虎鲸和蝙蝠
    D: 鳗鱼和鹰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 桃的学名是Pyunus persica ，则persica是桃的（    ）

    A: 种名
    B: 属名
    C: 科名
    D: 纲名
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 如果用图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（    ）

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    种子植物

    被子植物

    双子叶植物

    单子叶植物

    B

    基因

    DNA

    染色体

    细胞核

    C

    循环系统

    血液

    血浆

    血细胞

    D

    中枢神经系统

    脑

    大脑

    大脑皮层
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 困难 题型:易错题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 生物分类是研究生物的一种基本方法，下列哪项不是生物分类的主要依据（    ）

    A: 形态特征
    B: 内部构造
    C: 生理功能
    D: 生存环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
    解析 收藏 试题篮