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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列生物中,属于无脊椎动物的一组是(    )
    A: 家鸽、壁虎、青蛙
    B: 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
    C: 鲫鱼、家兔、螳螂
    D: 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省临沭县醋庄中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 2. 下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

    A是一种农业害虫,它的身体可分为三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 ;
    B生活在水中,它的呼吸器官是,它的胸鳍和腹鳍的功能是 ,控制前进方向的是,前进的动力来自躯干部和的摆动。
    上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有。(填字母)
    D是一种珍稀动物,其身体呈型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构有关。
    E的毛有作用;其牙齿有之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是  。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省平定县东关中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 3. 将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.

    蛙          a、鳃

    蚯蚓       b、湿润的体壁

    兔         c、肺

    虾        d、肺和皮肤 

    鸟          e、肺和气囊

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省平定县东关中学2015-2016学年八年级上学期生物期中考试试卷
  • 4. 冠豸山坐落在我市连城县境内,有丰富的植物、动物群系。共有维管束植物184科734属1628种,其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种;国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种。脊椎动物有34目97科418种,其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种;国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种。
    上述文字描述体现了生物多样性中的

    资料中提到的目、科、属、种四个分类单位中,生物性状差异的程度最小、亲缘关系最近的单位是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第15章第1节生物多样性同步训练
  • 5. 请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。



    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
  • 6. 下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题:

    图中属于无脊椎动物的是

    蝗虫和信天翁都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是

    家兔等哺乳动物后代的成活率高的主要特征表现为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
  • 7. 无脊椎动物是一个大家族,下列动物分别属于无脊椎动物中的某一类群,请在类群后面的横线上填写有关的动物名称。

    水螅  涡虫  蛔虫  蚯蚓  蜗牛  蝗虫  蜘蛛  河蚌

    扁形动物;腔肠动物;环节动物

    线形动物;节肢动物;软体动物


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
  • 8. 某生物实验室新进了一批生物标本,请你将这些标本放入贴有A~P不同标签的相应展示橱内(填序号)。

    A藻类植物  B苔藓植物  C蕨类植物   D裸子植物   E被子植物

    F腔肠动物  G扁形动物  H线形动物   I环节动物   J软体动物  K节肢动物

    L鱼类      M两栖类    N爬行类     O鸟类       P哺乳类

    生物

    标本

    海带

    油松

    满江红

    地钱

    蚯蚓

    水螅

    人蛔虫

    乌龟

    标签


    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
  • 9. 人类与其他生物有共同祖先,各类生物之间存在或远或近的亲缘关系(判断对错)


    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练
  • 10. 下列哪一分类单位内生物之间的相似特征最少(    )

    A: 门
    B: 纲
    C: 科
    D: 种
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版生物八年级上册第14章第4节生物的分类同步训练