当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 三年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有(    )。
    A: 受到力
    B: 断裂
    C: 振动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 2. 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失,这是因为(    )。
    A: 手使锣面停止了振动
    B: 手阻止了空气的振动
    C: 手挡住了声音的传播途径
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 3. 朝装有不同水量的试管口吹气,此时听到的声音主要是由(    )振动产生的。
    A: 试管内的水柱
    B: 整个试管
    C: 试管内的空气柱
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 4. 用击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(    )。
    A: 音叉放入水中,自然会产生波纹
    B: 音叉的振动导致水面会产生波纹
    C: 击打音叉的同时碰到了水面而产生波纹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 5. (    )能让发声的鼓面立刻停止发声。
    A: 用手迅速按住鼓面,不让它振动
    B: 用绳子把整个鼓悬挂起来
    C: 用鼓槌再次敲击鼓面
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市下城区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 6. 我们读书时发出的声音是(    )振动而产生的。
    A: 舌头
    B: 嘴唇
    C: 声带
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 7. 学了《我们的身体》单元后,小华同学对用听诊器测量心跳很感兴趣。他找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具,作了一个听诊器(如图)。

    请对小华如何制作听诊器提两点建议。

    ①橡胶管套住漏斗嘴时

    ②气球皮包裹漏斗时

    小华在用自制的听诊器测量心跳时,应该怎样操作?

    ①包有气球皮的漏斗应该紧贴胸部的哪个位置?()。

    A.正中间               B.中偏左               C.中偏右

    ②没有与漏斗相连接的那一端橡胶管应该紧贴

    在用听诊器测量心跳的过程中,如果用手把橡胶管弯折,实验结果会怎样?

    ①还能非常清楚地听到心脏跳动的声音吗?()。

    A.能               B.不能

    ②说明理由:

    在这个实验中,心脏跳动的声音是怎样传播到我们耳朵里的?(请填空)

    心脏跳动的声音引起听诊器上的振动,并引起漏斗和橡胶管内的振动,振动的到达我们的耳,引起振动,我们就听到了心跳声。

    下面是小华给小青测量的心跳数据,请对数据进行分析。

    心跳记录表

    测量时间

    每分钟心跳次数

    12:30

    112

    12:32

    98

    12:34

    76

    12:36

    76

    ①请推测:这些数据是小青处于什么状态下测得的?(    )。

    A.运动前                 B.运动中                   C.运动后

    ②小青在平静状态时每分钟的心跳是(    )次。

    A.115                    B.98                        C.76

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市富阳区小学科学四年级上册期末考试试卷
  • 8. 探索实验。
    实验中,我们发现,用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音(填“强”或“弱”),因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子的振动幅度

    尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越(填“快”或“慢”),音高越(填“高”或“低)。
    尺子发出的声音是由尺子的产生的,它是通过传播到我们的耳朵的。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习实验专题
  • 9. 按照要求完成观察,填写记录单。
    ①观察一:保持小鼓与气球皮的距离不变:用敲击小鼓。

    ②观察二:用相同力敲击小鼓;改变

    仔细观察气球皮的振动有什么不同?

    ①小组合作完成实验

    ②汇报结果

    距离不变

    发声强

    鼓膜振动幅度

    发声弱

    鼓膜振动幅度

    力度不变

    距离近

    鼓膜振动幅度

    距离远

    鼓膜振动幅度

    总结:
    难度: 困难 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第三单元(一)
  • 10. 下面对音叉轻触水面时的现象,正确的是(    )。
    A: 击前轻触水面,水面有明显的波纹
    B: 敲击后轻触水面,水面有明显的波纹
    C: 敲击后轻触水面,水面没有明显的波纹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:教科版小学科学四年级上册 期末专项复习第三单元(一)