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部编版： 一年级上册
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  • 1． 选择正确的词语填空。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版六年级语文下册 依依惜别 同步训练
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  • 2． 判断下面的说法对错.
    “知识、建议、房子”中带点的字都读轻声。
    “取之不尽，用之不竭”用来形容很丰富，用不完。
    同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。
    倡议书和建议书内容都是面向公众，语言都要富有鼓动性。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版六年级语文下册 依依惜别 同步训练
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  • 3． 判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版六年级语文下册 依依惜别 同步训练
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  • 4． 根据课文填空。
    一份策划书，一般包括活动名称几部分内容。
    信一般包括称呼大部分。信封一般情况下，左上角写收信人的，信封的中间写，信封的右下角写的地址和邮政编码。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版六年级语文下册 依依惜别 同步训练
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  • 5． 比一比，再组词。

    虑  琅  熟

    虚  粮  孰
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  • 6． 用“珍”字组词填在括号里。
    我们十分我们之间的友谊。
    博物馆里陈列了许多艺术。
    我们要青春年华，努力学习，刻苦锻炼。
    你给我的最的礼物——真诚的友情，我将永远。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版语文六年级下册 依依惜别 同步练习题
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  • 7． 选词填空。

    热热闹闹  冷冷清清  陆陆续续
    放学的铃声响过，同学们被家长接走，的校园，顿时变得。
    在您的怀抱里，我们从变得懂事，从变得成熟，从变得勇敢。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版语文六年级下册 依依惜别 同步练习题
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  • 8． 写出下列句子所用的修辞方法。
    老师，您真是童话中的仙子。
    再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
    “谁言寸草心，报得三春晖。”您的哺育深情，将永远铭刻在我们的心上。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版语文六年级下册 依依惜别 同步练习题
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  • 9． 你会写赠言吗？把下面几条赠言分别送给老师和几种不同性格的同学。

    老师  真诚  意志坚强  悲观  惰性较强  心胸狭窄  缺乏自信
    送给：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
    送给的同学：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
    送给的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真挚的友谊。
    送给的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！
    送给的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
    送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。
    送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永驻我们心田。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版语文六年级下册 依依惜别 同步练习题
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  • 10． 课内阅读。

    就这样，您无怨无悔地把我们从_________的一年级带到_________的六年级，成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。
    在括号里填上合适的词语。
    选文表达了作者对老师的之情。
    请你仿写一段。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版语文六年级下册 依依惜别 同步练习题
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