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部编版: 一年级上册
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  • 1. 课外阅读。

    我爱语文课文

        我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书!

        每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。

        每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。

        啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……

        岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢!

        啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】25《掌声》
  • 2. 课内阅读。

    司马光

    群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】24《司马光》
  • 3. 看拼音,写词语 

    xī shuài

    zhèn dòng

    gē yín

    lüè guò

    liáo kuò

    qū qū

    chì bang

    zhàn kāi

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《听听,秋的声音》课时练习【xj】
  • 4. 课外阅读。

    道旁苦李

        王戎①七岁,尝②与诸③小儿游④。看道旁李树多子⑤折枝⑥,诸儿竞⑦走⑧取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之信然⑨。

    注释:①王戎:晋朝人,竹林七贤之一。②尝:曾经。③诸:众人。④游:玩。⑤子:果实。⑥折枝:压弯了树枝。⑦竞:争着。⑧走:跑。⑨信然:果真这样。

    文中形容路边李子树上李子多的一个词是(   )
    王戎为什么不去摘李子的原因是(    )
    读了故事,我知道王戎是一个(    )的孩子。(多选)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】24《司马光》
  • 5. 课内阅读。

    带刺的朋友

        秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。

        一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边,忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬……

        我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。

         “是猫,还是别的什么?”我暗暗地猜测着。

        那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

        后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣辟里啪啦地落了一地。

        我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出,摔得还挺重呢!

        我恍然大悟:这不是刺猬吗?

        很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

        我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

        可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。

    在“监视”刺猬偷枣的过程中,“我”的心情经历了“_______---_______---_______---_______---_______”的变化过程。(    )
    作者被刺猬偷枣的_______所打动,心生_______、_______之情,以“带刺的朋友”为题,表现了作者对刺猬的_______,以及爱护动物,与动物和平相处的愿望。(   )
    随着“我”心情的变化,“我”对刺猬的称呼也不断地改变,从一开始的“_______”,到“_______”,再到“_______”。(    )
    文中划线的句子中的“玛瑙”指的是_______,这里运用了_______的修辞手法。(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】23《带刺的朋友》
  • 6. 我会积累文中的量词。

    一排排

    一片

    一朵

    一阵阵

    一滴

    一颗 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版三年级上册语文《听听,秋的声音》课时练习【xj】
  • 7. 课外阅读。

    乡间绿阴

        乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(①)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(②)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(③)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】23《带刺的朋友》
  • 8. 课内阅读。

    父亲、树林和鸟

        父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

        童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

        父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

        “林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

        并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

        我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

        父亲指着一棵树的一根树枝对我说:

        “看那里,没有风,叶子为什么在动?”

        我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

        “还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。

        我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。

        “鸟也有气味?”

        “有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。

        “黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。

        “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。

        “鸟要准备歌唱了。”

        父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。

        “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

        我知道父亲此时也最快活。

        过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

        “为什么?”我惊愕地问。

        父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

        我真高兴,父亲不是猎人。

    “我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是(    )
    选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美?(    )
    鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中?(    )
    为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?(    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】22《父亲、树林和鸟》
  • 9. 课外阅读。

    有趣的树木

        我国云南省的西双版纳自治州,人们称它是植物王国皇冠(①)上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木。

        有一种树,叫做黑心树,不仅名字古怪,而且样子也长得高大古怪,更怪的是树干的中心,居然是乌黑色的,多么有趣啊!傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字,叫它“挨(②)刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领,你把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树,一年到头的烧柴就不用愁了,所以,又叫它“烧柴树”。

        密林中另一种有趣的树,叫做轻木。这种树生长十分迅速,一年就能成材。它高大挺拔,而重量却非常轻,0.5立方米的木材一个人就能背(③)起来。轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!

        与轻木相反,这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿,高达30米。它的木色黑沉沉的,入水即沉,真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧板,力气小点的人还端不起来。铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,是建筑和制作名贵家具的优良用材,还能用来制作高级乐(④)器。

        西双版纳生长着5000余种(⑤)植物,有趣的树木还多着呢!

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】22《父亲、树林和鸟》
  • 10. 课外阅读。

    狐狸和猴子

        河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

        狐狸想吃桃子,可是过不了河。

        猴子想吃桃子,可是也过不了河。

        狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

        狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。

         “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

        狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。

         “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。”

        猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”

        狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧! 猴子一句话也不说,独自走了。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版三年级上册语文【提高练习】21《大自然的声音》