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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 魏晋玄学在自然与名教（纲常礼教）的关系上，以自然为本，名教为末，自然为治之道，名教为治之具，自然为文化理想，名教为此理想的载体，故名教本于自然。这反映了玄学（    ）
    A: 是儒家思想的继承与发展
    B: 尊崇个性自由反对等级秩序
    C: 为理学兴起奠定理论基础
    D: 是儒道思想相互融合的产物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（一）
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  • 2． 唐朝诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期（    ）
    A: 奉行三教并行政策
    B: 儒学出现危机
    C: 佛教取得统治地位
    D: 道教的发展
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（一）
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  • 3． 魏晋南北朝的士大夫流行“清谈”，即不问现实政治，只讨论玄妙哲理，在行为上酒、不拘礼节，这股风潮一直持续到唐初。此种历史现象（    ）
    A: 说明佛道思想已是社会主流
    B: 严重阻碍文学艺术发展
    C: 导致社会道德水平严重滑坡
    D: 对儒家思想有双重作用
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（一）
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  • 4． 如图所示是某博物馆珍藏的文物拓片。作为一则反映时代印记的史料，这件文物可以直接说明（    ）

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    A: 秦汉书法与篆刻的艺术融合
    B: 魏晋草书与行书的融合
    C: 隋唐草书的抒情写意
    D: 宋元行书的勾连放纵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（一）
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  • 5． 曹魏以《周礼》中的“八辟”为原型确立了“八议”制度；晋代将表现宗法制度的服制纳入律典以处理宗族内部犯罪；陈朝公然允许不同级别的官职抵免相应不同的刑罚；北齐在修定律典时把严重危害政权和礼教的犯罪总结为“重罪十条”。这些现象共同反映出魏晋南北朝（    ）
    A: 社会统治秩序日益稳定
    B: 律令是维护专制的工具
    C: 儒家思想影响法律制定
    D: 宗法血缘成为审判依据
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（二）
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  • 6． 唐朝吴道子在创作宗教画时总是按照生活的逻辑，自由地对宗教人物作现实的加工如他在《送子天王图》中，将武将的脸型与唐代武土的面貌画的完全一致：他在干福的壁画里，把菩萨画成自己的样子。这表明吴道子的宗教画（    ）
    A: 注重表现人物的神韵意趣
    B: 达到了得意忘形
    C: 重视吸取外来的美术风格
    D: 蕴含世俗化倾向
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中历史新教材 中外历史纲要（上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展双基训练金卷（二）
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  • 7． 南北朝时，盛行“舍宅为寺”的功德活动，许多王侯贵族将宅地改建为佛寺。一些大寺院往往以塔为中心，四周由堂、阁围成方形庭院的布局。“舍宅为寺”的功德活动反映出（    ）
    A: 佛教盛行
    B: 三教合一
    C: 佛寺集中化
    D: 佛教世俗化
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第8课 三国至隋唐的文化 随堂练习卷
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  • 8． 阅读下表，据此可以得出的正确认识是（    ）

    史料

    出处

    至于缮写、模勒（雕刻之文），铉（炫）卖于市井，或持之以交酒茗者，处处皆是

    《白氏长庆集·序》（824年）

    中和三年癸卯夏（883年）……阅书于重城之东南，其书多率雕版印纸，漫染不可尽晓

    《家训序》

    咸通九年（868年）四月二十五日，王瑜为二亲敬造普施

    1899年敦煌发现雕版印刷品《金刚经》
    A: 文献史料的主观性须甄别使用
    B: 不同史料导致历史真相多样化
    C: 雕版印刷术在唐代已得到应用
    D: 历史结论必须要依靠考古证实
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第8课 三国至隋唐的文化 随堂练习卷
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  • 9． 唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展，而且促进了西方乃至世界文明的进步，唐朝“开放”的表现包括（    ）

    ①鉴真东渡日本  ②玄奘西游天竺  ③日本“遣唐使”来华  ④法显到天竺学习佛法
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第8课 三国至隋唐的文化 随堂练习卷
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  • 10． 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（    ）

    ①国家统一、社会安定     ②政府鼓励各国商人到中国贸易

    ③经济繁荣、文化辉煌      ④对外交通发达
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第8课 三国至隋唐的文化 随堂练习卷
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