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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 隋唐时期,在中央实行三省六部制,后来唐朝进一步改革并明确了中书、门下二省为决策机构。尚书省为中央行政核心,尚书省尚书不能参加决策会议,被排除出决策系统。这一变化有助于(   )
    A: 扩大行政权
    B: 削弱三省权限
    C: 决策的科学化、专业化
    D: 加强皇权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省鞍山市华育高中2019-2020学年高一上学期历史期末试卷
  • 2. “满朝朱紫贵,尽是读书人。”最能体现下列哪一时期官员的出身结构(   )
    A: 西汉
    B: 唐朝
    C: 宋朝
    D: 元朝
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:上海市嘉定区2020年高考历史一模试卷
  • 3. 宋理宗宝祜四年(1256年)《登科录》记载了进士中榜的情况。其中,601名进士中,平民家庭出身的有417人,官僚家庭出身的只有184人。这反映了当时(   )
    A: 门第观念的淡化
    B: 社会控制程度有所松弛
    C: 社会阶层的流动
    D: 社会成员身份趋于平等
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:海南省2020年普通高考历史模拟考试试卷
  • 4. 古代民间认为,科举考中的举人和进士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。还有一种说法,说他们是佛,称考试的贡院叫选佛之场,登记的名册叫千佛名经。这表明(    )
    A: 科举制打破了特权阶层对政权的垄断
    B: 科举制利于社会整体文化素养的提高
    C: 科举制促进了知识普及与文化的传播
    D: 当时社会对科举及第崇拜的价值取向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市2019-2020学年高一上学期历史期末试卷
  • 5. “朝为田舍郎,暮登天子堂”是中国古代许多知识分子的追求,隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是(    )
    A: 投笔从戎戍边
    B: 等待朝廷察举
    C: 投作官吏幕僚
    D: 参加科举考试
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省2019-2020学年高一上学期历史1月检测考试卷
  • 6. (徽商)“即使以商致富而无名秩,对他们而言,仍然不算显亲扬名,家族的荣耀只能通过读书入仕才能获得。他们倾大量资本于兴办学校之中,使大量子弟投身科举,凭商入仕后又使用政治上的特权促进地方和家族的经济、文化的发展。”可见当时(   )
    A: 商业发展推动教育进步
    B: 官商勾结现象较为普遍
    C: 科举制扩大了统治基础
    D: 重农抑商政策遭遇挫折
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省六安市霍邱一中2020届高三上学期历史第二次月考试卷
  • 7. 有学者指出,从唐朝到宋朝,控制中国社会的中坚力量,由隋唐之初的世家大族,到北宋时期的科举文官,再到南宋时期的地方士人精英,这种转变历程不可谓不深刻。这反映出唐宋时期(    )
    A: 世家大族丧失科举选官资格
    B: 政治局面相对稳定
    C: 制度创新影响社会力量变迁
    D: 社会经济快速发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省江淮十校2019-2020学年高三上学期历史第二次联考试卷
  • 8. 有学者在描述中国古代政治制度时指出:“传统中国的帝制为西史所未有,其独特即在君主专制一切的刚性与官僚高度流动的柔性巧妙结合。”下列制度中,最能体现这一观点的是(   )
    A: 世袭制
    B: 察举制
    C: 九品中正制
    D: 科举制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期历史第二次月考试卷
  • 9. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:纵观中国古代官僚选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断的走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。

    ——林白、朱梅苏著《中国科举史话》

    材料二:18世纪以前,欧美各国文职官员的选用任用方式导致任用私人,带来结构性的贪污腐败,因政党更迭而大批撤换行政官员还会引起周期性的政治震荡。比起贵族等级制或君主赐官制等选官制度来,科举从形式上看相当公平,同时可以保证行政管理人员维持较高的文化素质,进而提高政府工作效率。在西方社会倡导“自由、平等、博爱”的启蒙时期,法国重农主义经济学家奎奈还曾直接主张欧洲引进中国的科举考试制度。《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德也认为,科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。所以英、法、德、美等国曾借鉴科举建立了文官考试制度,并规定在任的文官不得参加任何党派的政治活动,要公平公正地为每个执政党服务,以保证政府政策的连贯性实施。

    ——摘编自刘海峰《科举制对西方考试制度影响新探》

    根据材料一指出中国古代选官制度的发展趋势,结合西周、魏晋南北朝、隋唐时期的史实说明这一趋势。
    根据材料二和所学知识,归纳欧美国家借鉴科举制的原因,并分析欧美文官考试制度的影响
    综合上述材料并结合所学知识,谈谈你从中西选官制度发展演变中得到的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市南海区2019-2020学年高一上学期历史12月学业水平测试试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料—:选官制度在中国古代历史上是统治者维护其封建统治的基础,是中国古代的一项重要的政治制度。从顺应历史发展的角度看,从秦的军功与客(即客卿,古代官名,是春秋战国时期授予非本国人而在本国当高级官员的人)到汉代实行的察举制,魏晋南北朝时期发展成为九品中正制,再到隋唐以后的科举制,历代选官制度在执行初期都主要起到巩固统治的积极作用。但这些制度在执行后期,往往由于腐败和政治因素而逐渐影响和阻碍社会的发展。

    ——摘编自张艺凡《论中国古代选官制度及其现代借鉴》

    材料二:早在1894年,孙中山就提出了“人尽其才”的用人思想,并积极探索建立“野无抑郁之士,朝无幸进之徒”民主共和的人事制度,此后逐步提出的五权宪法和考试权独立的思想进步丰富其用人思想理论。南京临时政府成立后,广东各界举荐其兄孙眉为粤省都督,他以兄长不熟悉政治为由而拒绝。不因政见不同,如设法延揽著名改良人士容闳,利用宋教仁的专长任命其担任临时政府法制局长等,体现其任人唯贤的用人主张。他多次对政府相关部门强调,用人一定要慎重铨选,杜绝滥竽充数,并欲以立法方式规范文官考选制度等。由于北洋军阀窃取革命果实,这些设想无法真正落实。

    ——摘编自黄武《孙中山的用人思想》

    依据材料一并结合所学知识,指出中国古代选官制度演变趋势并简要评析。
    依据材料二并结合所学知识,概括归纳孙中山的用人思想主张,并谈谈你对这一思想的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省示范高中培优联盟2019年高二上学期历史冬季联赛试卷