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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “南朝多以寒人掌机要”,如帮助皇帝处理日常务的中书通事舍人,处理日常军务的制局监,监管控制出镇州郡的藩王的典签,大都由寒门子弟担任。这一现象从侧面反映出当时(    )
    A: 科举已取代九品中正制
    B: 寒门子弟已成为治国核心
    C: 皇帝与士大夫共治天下
    D: 世家大族的势力日趋衰落
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期历史12月考试试卷
  • 2. 唐宗宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按制度规定其运作程序是(    )
    A: 尚书省→中书省→门下省→工部
    B: 中书省→门下省→尚书省→户部
    C: 中书省→门下省→尚书省→工部
    D: 尚书省→门下省→中书省→礼部
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期历史12月考试试卷
  • 3. 《国史异纂》曰:“武后以吏部选人多不实,乃令试日自糊其名,暗考以定其等第。盖糊名考校,自唐始也。今贡举发解,皆用其事曰弥封(指把试卷上填写姓名的地方折角或盖纸糊住)。”对此理解正确的是(    )
    A: 参考人员日趋多元
    B: 考试程序趋向公正
    C: 官员选拔方式多样
    D: 防弊措施流于形式
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省连云港市海头高中2019-2020学年高一上学期历史第三次月考试卷
  • 4. 魏晋时期规定:“州、郡皆置中正,已定其选,择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。”由此可见,与察举制相比,这一制度(   )
    A: 减少了选官的随意性
    B: 提升社会文化水平
    C: 注重鉴别官员道德水准
    D: 阻滞社会阶层流动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省泗县一中2019-2020学年高一上学期历史12月月考试卷
  • 5. 北朝时,州郡察举士了,试见之日须着绛公服(品级较低的官服),象征他们已经具备入官的资格。唐朝时规定:“应试之士了,不得假以公服”,士了一般都着门色麻布袍衫,及第者故有“白衣公卿”、“一品白衫”的称呼。这反映出唐代(   )
    A: 纺织技术取得显著进步
    B: “只重衣冠不重人”的官场陋习依旧
    C: 士子人仕前景更为黯淡
    D: 人才选拔制度与观念发生重大变化
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省汕头市金山中学2020届高三上学期历史期中考试试卷
  • 6. 姚崇、宋璟都是玄宗时的良相。玄宗总揽政务之后,宰相从4人进一步减为2人。另外,由宰相担任的高级职务空缺的现象变得普遍了。714—724年,无尚书仆射。这一情况导致门下省和中书省职能的逐步合并,既负责制定和起草政策,又负责审查和复审。上述史实说明唐代(    )
    A: 相权逐渐集中到少数宰相手中
    B: 三省六部制的运行机制日趋完善
    C: 通过分散相权进一步加强皇权
    D: 宰相的地位和权力发生了根本改变
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西南宁市第二中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 7. “面向社会招揽人才,只讲德行与能力,使得许多熟知民间疾苦体恤劳苦民众的有德之士进入中央政府,为官员集团注入了新鲜血液。”此段材料描述的是我国古代(    )
    A: 军功爵制
    B: 察举制
    C: 九品中正制
    D: 科举制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西南宁市第二中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试试卷
  • 8. 有学者指出,中国古代某项制度显示了这样三个理念:第一,人品是可以量化的;第二,人品是可变的;第三,人品高下应该与官位官阶相应。这一制度应是(    )
    A: 世卿世禄制
    B: 察举制
    C: 九品中正制
    D: 科举制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 9. 英国人杜麦斯在《中国札记》一书中,以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度,从而提高英国行政官员的水平,并促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国(    )
    A: 察举制的实行
    B: 三省六部制的实行
    C: 科举制的推行
    D: 九品中正制的实行
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省佛山市第一中学2019-2020学年高一上学期历史期中考试卷
  • 10. 隋唐以前,官府设有谱局,考定父、祖的官爵和门第。隋唐后该现象逐步消失,主要原因是(    )
    A: 九品中正制的完善
    B: 察举制的完善
    C: 三省六部制的设立
    D: 科举制的推行
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省宣城市郎溪中学2019-2020学年高一上学期(直升部)历史期中考试试卷