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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下表反映的是两晋南朝入仕类别统计。据此推断合理的是(    )

    类别

    吏部直接任命

    察举和学校考试

    州郡县吏积功升迁

    其他

    比重

    50.2%

    25.4%

    14.2%

    10.2%

    A: 太学考试开始出现
    B: 察举选官注重才能
    C: 选官权向中央集中
    D: 州郡县吏升迁缓慢
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市海头高级中学2020届高三下学期历史期初检测试卷
  • 2. 汉武帝通过察举制度的实施,构建起研习儒经崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。两汉的统治延续四个多世纪,其鼎盛时期人口达到5900多万。这说明(    )
    A: 人才选拔制度的完善
    B: 政府治理能力的提升
    C: 轻徭薄赋政策的推行
    D: 重农抑商政策的强化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省长沙市浏阳市第一中学2020届高三下期历史第一次网络开学考试试卷
  • 3. 唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明(    )
    A: 三省六部的职能更加完善
    B: 政府的行政效率更大提高
    C: 中书省门下省决策范围扩大
    D: 君权与相权的关系的调整
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河南省濮阳市2020届高三下学期历史入学测试试卷
  • 4. 有学者研究指出,李白未曾参加科举,但他早就声名远扬,因而由玉真公主推荐,应诏入京,供奉翰林。学者意在强调(  )
    A: 选官制度还没有基本定型
    B: 皇室干预朝廷人事任免权
    C: 科举不是选官的唯一途径
    D: 寒门子弟入仕的机会渺茫
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广东省东莞市光明中学(高中部)2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 5. 史载,唐太宗时期给一些资历较浅的官员加以“参议朝政”“参知政事”等名号,也给一些资格较老的功臣加以“平章事”的名号,使其继续参与宰相事务。此举旨在(  )
    A: 弥补政务多、宰相才干差的缺陷
    B: 防范宰相擅权,加强君主集权
    C: 配合科举制度选贤用人的需要
    D: 建立较严密完整的官僚机构
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市光明中学(高中部)2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 6. 唐玄宗时期,命翰林学士参预政务,掌禁内诰命,备天子咨询,帮助皇帝对制敕进行起草,并且以此成为了内相。这说明(  )
    A: 君权和相权关系有所调整
    B: 政府的行政效率极大提高
    C: 中书省职能基本已被废除
    D: 政府选官入仕的途径扩大
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省东莞市光明中学(高中部)2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷
  • 7. 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出人举场三十年,竞音无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中,竞想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代(     )
    A: 科举考试不重考生诗才
    B: 选官制度阻断贵族入仕
    C: 中央政府剥夺宗室特权
    D: 科举取士体现公平公正
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷(2020.3.5网上考试)
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中国古代选官制度的发展,大体可以分为三个阶段,即世官制、察举制和科举制。在世官制占统治地位的历史阶段,官职任定被限定于贵族范围内。察举制度创立之后,选官一般经现任官吏察访,然后向政府举荐予以任用。科举制则是通过考试选官,择优录用。

    ——摘编自黄留珠《中国古代选官制度述略》

    材料二:清末新政前后,清政府开始设立经济特科取士;废除八股后,又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期,受国内外诸种因素的影响,以强化文官立法为特点,中国近代文官制度进一步趋于完善。这些近代中国官员选任制度,具有许多值得总结和可供借鉴之处,并且在某些方面还显示出了其所特有的时代价值。

    ——摘编自关学增《近代中国官员选任制度及其得失》

    材料三:以1994年《国家公务员录用暂行规定》正式颁布为标志,我国公务员考试录用制度正式建立。该规定实施20年以来,一大批优秀人才陆续进入国家机关工作,为国家公务员队伍建设注入了源源不断的新鲜血液

     ——摘编自韩达亮《当代中国公务员考试录用制度浅析》

    根据材料一并结合所学知识,概括中国古代选官制度变化的趋势,并简析这些变化的积极作用。
    根据材料二并结合所学知识,分析20世纪初期中国官员选任制度变革的历史背景。
    根据材料三并结合所学知识,说明我国实施公务员考试录用制度的意义。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市章丘区第四中学2019-2020学年高二下学期历史第一次月考试卷(2020.3.5网上考试)
  • 9. 选官用人关乎国家的长治久安,中国古代选官用官制度蕴含了许多政治智慧。阅读下列材料:

    材料一:唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”,允许自由报考,当时的取士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现,若仅就规则而言,尚不周严。为杜绝舞弊,自宋真宗朝始,各级考试的试卷一律“封弥”、“誊录”,由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代,科举入仕者逐渐增多,成为文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路,士大夫们在处理各类国家事务之际亦敢于负责而直抒己见。

    ——摘编自袁行霈《中华文明史》

    材料二:唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地,在视察地方政治的同时,监督校核官员课绩。宋代地方监司既管监察,又掌考课。宋代中央监察部门以整肃吏治为己任,也时常过问官员的善恶、能否。宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司,而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。

    ——摘编自邓小南《课绩•资格•考察——唐宋文官考核制度侧谈》

    据材料一,归纳唐宋时期科举制的发展趋势,分析科举制的进步性。
    据材料二,概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料,归纳古代选官用官制度所蕴含的政治智慧。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省铜陵市枞阳县浮山中学2019-2020学年高二下学期历史开学试卷
  • 10. 在漫长的科举考试中,曾产生700多名状元、近1万名进士、数百万名举人。中国历史上,有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。这表明科举制(  )
    A: 有效防止了政权被颠覆
    B: 有利于选拔人才
    C: 打破了贵族对政权的垄断
    D: 能够缓和民族矛盾
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省铜陵市枞阳县浮山中学2019-2020学年高二下学期历史开学试卷