首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1． 唐太宗时期编撰的《氏族志》，将皇族定为第一等，外戚定为第二等，山东崔氏等大士族定为第三等。后在新兴庶族地主的努力下，武则天主持改《氏族志》为《姓氏录》，武氏成为第一等，其余各等按照当朝官品高低划定。出现这一变化的原因是(   )
    A: 科举制的进一步推行
    B: 中央集权的加强
    C: 女性政治地位的提高
    D: 宗法制得到完善
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省明光中学2019-2020学年高二下学期历史开学考试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． “唐朝那是个火热的年代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。”这里“改变自己的命运”主要途径是 （    ）
    A: 军功爵制
    B: 察举征召
    C: 九品中正制
    D: 科举考试
    难度： 中等 题型:常考题 来源：贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高一下学期历史开学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 封弥誊录制度是宋代科举考试的一大发明，欧阳修称宋代科举制度“无情如造化，至公如权衡”。此制度 （    ）
    A: 导致了社会阶层的固化
    B: 改善了文官队伍的结构
    C: 激发了官民的责任感
    D: 巩固了国家的统一稳定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广西玉林市北流市实验中学2019-2020学年高一下学期文科综合历史开学检测试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 韩国磐先生在研究三省六部制度时，制作了如下示意图。对此解读正确的是 （     ）

    图片_x0020_100003
    A: 吏部演变稳定从未发生变化
    B: 户部与兵部的演变过程完全吻合
    C: 礼部演变由单一到分散繁杂
    D: 隋唐六部制与前朝存在承继关系
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高一下学期历史入学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 钱穆认为，中国政制之演进，约得三级。第一级，“由封建而跻统一”；第二级，“由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府”；第三级，“由士族门第再变而为科举竞选”。从演进中可以看出中国古代 （     ）
    A: 推行科举制是士人政府形成的标志
    B: 政权统治基础逐步扩大化和民众化
    C: 共同趋向是官僚政治取代贵族政治
    D: 儒家思想正统化影响三级政制演变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高一下学期历史入学考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 先秦至隋唐时期，祭祖礼仪长期是贵族的特权，庶民祭祖行为被排斥在国家礼制范畴之外，只能以民俗的方式延续着。这种两分的局面在宋代出现了转机，祭祀礼仪变成不同阶层共享的文化权利。宋代祭祀礼仪的上述变化主要归因于(   )
    A: 理学正统地位确立
    B: 宗法制盛行
    C: 文化氛围相对宽松
    D: 科举制度不断成熟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄三中2019-2020学年高二下学期历史3月网上测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例,由此可见,唐代科举制(   )

    A: 为选拔士族子弟而设立
    B: 仍然是九品中正制翻版
    C: 缩小了人才选拔的范围
    D: 兼顾多个阶层但不完善
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄三中2019-2020学年高二下学期历史3月网上测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 阅读材料，完成下列要求

    材料　中国古代科举制度发展演变简表

    时期

    录取数量或方式

    考试内容

    考试程序

    唐代

    进士录取率只有百分之一二

    诗赋、儒家经典、法律、文字、算学等

    武则天时，初设殿试，但未形成定制

    宋代

    录取名额大为增加

    儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏

    考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握

    明代

    开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。

    命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主

    士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕

    结合材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山东省枣庄三中2019-2020学年高二下学期历史3月网上测试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 宋朝科举制有如下规定，对此理解正确的是(    )

    别头

    考生若与考官有亲戚关系，则别置考场考试

    弥封

    将试卷上的考生姓名、籍贯、家世等封贴，以免考官徇私

    誊录

    重新誊写考生考卷，以免考官认识笔迹

    锁院

    知贡举者受任后，锁居贡院与外界隔离直至考试结束
    A: 参考人员多
    B: 考试规程渐趋严密
    C: 选拔方式多样
    D: 防弊措施流于形式
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市启东市吕四中学2020届高三下学期历史期初考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 宋代科举取士不问家世，并限制世家大族“与孤寒竞争”，同时严防考官营私、考生作弊，全凭经义诗赋和策论取士，个人的知识和才能在科举考试中占主导地位。由此可知，宋代科举：（    ）
    A: 推动了词曲文学发展
    B: 引领了科学研究风气
    C: 提高了基层官员的地位
    D: 提升了用人取士的信度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南通市启东市吕四中学2020届高三下学期历史期初考试试卷
    解析 收藏 试题篮