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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 隋唐以来，一切皇帝的命令必须经过中书起草、门下审核封驳、尚书施行的连锁行政制度，只存在于政治理论上，存在于个别事例上。材料表明 （    ）
    A: 三省六部制度形同虚设
    B: 三省能够有效制约君权
    C: 三省是君主专制的工具
    D: 君主不能直接下达政令
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：吉林省吉林市2021届高三历史第一次调研（一模）考试试卷
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  • 2． 清朝中叶以后，官吏数量早已超过定员，但是，进士人数仍然不断增加。考生过多，带来了阅卷的困难，造成有实力者落榜，才疏学浅者侥幸当选，考场上出现替考等歪风，朝廷屡屡发布训诫，但都没能取得预期效果。材料反映出清中叶后的科举制度 （    ）
    A: 朝廷优待读书人
    B: 难以维系的窘境
    C: 科举阅卷误差大
    D: 官员的坚决反对
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：吉林省吉林市2021届高三历史第一次调研（一模）考试试卷
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  • 3． 某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中最有可能隶属于
    A: 唐朝的门下省
    B: 唐朝的吏部
    C: 宋朝的枢密院
    D: 明朝的内阁
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：湖北省黄冈市麻城市第二中学2021届高三上学期历史第一次质量检测试卷
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  • 4． 隋唐以后，史监察机构作为独立的职能部门，一般不接受任何一级行政长官的指令。御史之外，皇帝还常派使臣临时巡察地方。这表明
    A: 皇权得到进一步的加强
    B: 御史的权力超越了宰相
    C: 地方官吏腐败日益严重
    D: 中央与地方的矛盾激化
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：湖北省黄冈市麻城市第二中学2021届高三上学期历史第一次质量检测试卷
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  • 5． 据统计，唐玄宗时宰相34人只有7人是进士，肃宗时宰相16名，进士出身者只有4人，代宗时期宰相12名，也只有4人是进士。北宋有宰相72人，进士出身的有63人，南宋有宰相63人，进士出身的有48人。唐宋时期的这一变化
    A: 确保了官员廉洁从政
    B: 提升了政府行政效率
    C: 影响了社会价值取向
    D: 构建了平等政治体系
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：湖北省黄冈市麻城市第二中学2021届高三上学期历史第一次质量检测试卷
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  • 6．     材料　　清朝武举制度沿袭明朝旧制，数百年来未有大变化。武举考试分为内场和外场，内场相当于文化考试，外场是武举制度的核心，内容以骑射为主。及至晚清，冷兵器时代逐渐走向终结，清朝武举制越来越不适应世界形势的变化。经历了两次鸦片战争和镇压太平天国运动，部分清廷官僚认识到西方先进武器的威力。同治八年（1869年），丁日昌首次向清廷提出改革建议。直到甲午战败改革武举制成为清廷士大夫和官僚的普遍共识，尤其是张之洞的建议得到清廷内部比较普遍的认同。其改革要点有三：应考人员来源仅限于“营伍”等专业军事场所，年龄不得超过25岁；将武营、武学、武科三者合一，制度建设与精神建设双管齐下；将武举制考试内容扩展为枪炮施放、操练技艺、测算制造三项，分三场进行，择优录取。1901年，清廷正式废除武举制。武举制改革成为近代中国追求富国强兵道路上的一盏灯火。

    ——摘编自孙璐《论晚清武举改革思想的变迁》
    根据材料并结合所学知识，分析晚清武举制改革的原因。
    根据材料并结合所学知识，简要说明晚清武举制改革的积极影响。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：河南省新乡市2021届高三文综历史第一次模拟考试试卷
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  • 7． 唐朝府兵制建立在均田制基础上，是兵农合一的制度，府兵农忙时生产，农闲时操练。府兵卫士二十一岁入军，六十岁免役。他们参战的武器、马匹、粮食均需自备，全国都有负责府兵选拔训练的折冲府。这一制度 （    ）
    A: 加重了人民的经济负担
    B: 练就了专业的军事队伍
    C: 不利于商业的繁荣发展
    D: 容易形成地方割据势力
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：河北省廊坊市2021届高三上学期历史摸底考试试卷
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  • 8． 图1是秦朝和隋朝中央机构图示，据此可知 （    ）

    A: 政府决策程序趋于规范化
    B: 中央机构具有浓厚的家国一体色彩
    C: 中央机构继承中得到发展
    D: 丞相的来源发生变化但地位不变
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：河北省廊坊市2021届高三上学期历史摸底考试试卷
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  • 9． 阅读材料，回答问题

    材料  宋初，有人击登闻鼓告科举阅卷不公，为了避免出现这种现象，将作监丞莆田、陈靖联合上奏，提出糊名的方法，应用在科举阅卷中。此建议被宋太宗采纳，并召集大臣进行商议后开始正式实施。殿试是最先开始使用糊名制的，对试卷进行等级划分，分为优劣两个级别。糊名制在实施后，还是没有杜绝徇私舞弊的问题，有的官员可以根据字迹来辨别，所以开始实施誊录制度。为了避免出现誊录人或有意或无意的造成文件错誊，对举子造成有利或者不利的影响，又专门设立对读官，专门进行问责校对工作。誊录官的职责就是要必须对原文进行誊录，不能擅自更改文中的意思或者进行语句的删减，校对官要对誊写卷进行认真校勘，在确定没有错误后进行弥封，然后送交复考官进行再定。总之，宋初糊名制和誊录制改革具有一定的进步意义。

    ——摘编自王忠庆《北宋初期的科举制改革及其影响》
    根据材料并结合所学知识，指出宋初科举制度改革的特点。
    根据材料并结合所学知识，说明宋初科举制度改革的意义。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：广东省肇庆市2021届高三历史第一次统一检测试卷
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  • 10． 清初大臣范文程说∶"治天下在于得民心，士为秀民。士心得，则民心得矣。"基于上述认识，清朝 （    ）
    A: 大力加强中央集权
    B: 恢复了科举考试制度
    C: 实行轻徭薄赋政策
    D: 延续议政王大臣会议
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省茂名市化州市2021届高三上学期历史第一次模拟考试试卷
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