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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 从下面的“人口迁徙示意图”可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原因是(    )

    A: 南方自然条件优越
    B: 南方统治者重视经济发展
    C: 中原人民大量迁往江南
    D: 北方民族大量迁往中原
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 2. 下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓,生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖画可以用来直接研究(    )

    A: 江南开发
    B: 民族交融
    C: 政权并立
    D: 经济重心南移
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 3. “江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括(    )

    ①土地大量开垦                 ②农作物品种增加

    ③纺织、造船等有了明显进步     ④番禺成为主要外贸港口

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①②③
    D: ①②③④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 4. 黄仁宇在《中国大历史》中写道:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(    )
    A: 东汉
    B: 西晋
    C: 东晋
    D: 北魏
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 5. 日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。“他”是(    )
    A: 拓跋宏
    B: 司马睿
    C: 司马昭
    D: 曹操
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 6. 关于南北朝形势图的表述,正确的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 7. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面能直观反映三国鼎立形势的是(    )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 8. 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法,下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳,正确的是(    )
    A: 中华文明的起源
    B: 繁荣与开放的社会
    C: 政权分立与民族融合
    D: 统一多民族国家巩固和社会危机
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 9. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与下图中①②③对应的朝代是(    )

    中国古代朝代更替示意图(局部)

    A: 商朝、秦朝、三国
    B: 隋朝、唐朝、元朝
    C: 商朝、唐朝、明朝
    D: 秦朝、唐朝、十六国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷
  • 10. 近几年,网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说,“有迁都的可能性”,我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁过都。其中,北魏孝文帝迁都(    )
    A: 长安
    B: 洛阳
    C: 应天
    D: 燕京
    难度: 简单 题型:常考题 来源:第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 随堂练习卷