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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 《秦律十八种·杂抄》中规定:不得同时从一户抽调两个劳动力去服役。《秦律十八种·司空律》中规定:因欠债而以劳动抵消债务的轻罪囚徒,应根据农时暂时释放,给予他们播种和管理庄稼幼苗的时间20天。《秦律》中的这些规定反映出( )
A: 秦法严苛之说并不属实
B: 连年征战导致劳力匮乏
C: 小农生产得到法令保障
D: 帝国统一助推律法革新
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省商丘市睢县回族高级中学2020-2021学年高三上学期历史第一次月考试卷
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2. 《史记》载:“丞相臣斯昧死言:‘古者天下散乱,莫能相一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。……如此不禁,则主势降乎上,党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。’”这说明李斯认为( )
A: 古代天下分裂是由于各种学说并存
B: 儒家思想并非万世不变之理
C: 政治统一必然要求思想统一
D: 专制集权是历史的必然趋势
难度: 简单
题型:常考题
来源:甘肃省平凉市庄浪县第一中学2021届高三上学期历史第一次月考试卷
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3. 春秋战国时期的"士”,不仅有独立的人格和思想,甚至有些时候可以与权力分庭抗礼;但是后来,独立人格在土大夫身上极为度乏。他们在思想上依傍古人、拘泥经典,在政治上热衷仕途、委身皇权。导致这种变化的主要原因是( )
A: 宗法纲常的束缚
B: 专制制度的强化
C: 小农经济的发展
D: 科举制度的僵化
难度: 简单
题型:常考题
来源:福建省福州市福清西山学校高中部2021届高三上学期历史9月月考试卷
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4. 秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )( )
A: 表明军国大事是最终由朝臣议定
B: 反映了皇权与相权的矛盾
C: 起到了限制、监督皇权的作用
D: 有利于皇帝决策时集思广益
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
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5. 宋代一学者论及中国某制度时指出:“举千里之郡而命之守,举百里之县而付之令……片纸可罢,一言可令,而无尾大不掉之患,尺地一民、财赋甲兵皆归之于天子。”他论及的制度( )
A: 以丞相作为行政首脑
B: 多推行于秦朝少数民族聚居地区
C: 有利于加强中央集权
D: 反映了贵族政治已取代官僚政治
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
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6. “考秦之制,丞相与守掌民事,太尉与尉掌军事,而御史与监,则纠察此治民治军之官者也。后世官制,变化繁賾,而其原理,不能出于治民,治军、监察官吏三者之外。”这反映了秦朝( )
A: 构建起由丞相管军事的监察体系
B: 完成了中央对地方进行有效管理
C: 开始了皇帝专制制度的顶层设计
D: 奠定了后世王朝官制的基本原则
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
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7. 本来封建时代,在内管家称“宰”,出外做副官称“相”,所以照历史传统讲,宰相本来只是封建时代贵族私官之遗蜕。但正因如此,所以在秦汉时代的宰相,不但要管理国家政务,还要管理皇帝的家务。这反映出( )
A: 秦汉的政治体制是先秦政治的延续
B: 宰相拥有至高无上的广泛权力
C: 中国古代政治具有家国一体的特征
D: 宰相职责是辅佐皇帝处理政务
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
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8. 从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时的形势和力量对比的变化,而受制于外戚、宦官、权臣等,导致了众多的权力变更和社会动荡。这种现象实质上是( )
A: 君权至上的后果
B: 中央集权遭到破坏
C: 君主专制被颠覆
D: 君主专制不断加强
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省郑州市巩义市第四高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次段测试卷
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9. 钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出( )
A: 从血缘世袭到宗法世袭
B: 从世袭政治到官僚政治
C: 从宗法封建到帝制集权
D: 从礼乐治理到法律治理
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次月考试卷
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10. 2000万人口的秦朝,可以调动40万劳动力去修长城,70万人去修秦始皇陵,70万人去修阿房宫,50万人去戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其直接原因在于秦朝与西周相比( )
A: 生产工具的进步
B: 专制主义中央集权制度的确立
C: 社会观念的变化
D: 小农经济的主导地位确立
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省许昌市长葛市第一高级中学2020-2021学年高一上学期历史第一次月考试卷
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