首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1． 从殷商时期的“惟天监下典厥（道）义”，到西周时期的“遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一 义”，即思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核入手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期（   ）
    A: 诸子思想具有同源异流特征
    B: 士人的民本意识正在形成
    C: 儒家思想正统地位的确立
    D: 人本文化的会通精神流行
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 图为嘉峪关地区魏晋墓砖壁画，据此可知（   ）
    A: 曲辕犁逐渐传到河西走廊
    B: 政治动荡导致丝绸之路完全阻塞
    C: 西北地区以农耕经济为主
    D: 生产力的进步推动民族交流加强
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 春秋时期，郑、陈、宋等诸侯国经常参与会盟。据《左传》记载，楚国就先后两次以土地和重赂求得郑国与之会盟。造成这一现象的主要原因是（   ）

    A: 大国争夺有利的战略地位
    B: 郑、陈、宋诸国实力相对较强
    C: 周王室努力缓和诸侯争霸
    D: 中原诸侯合纵连横不利于楚国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 如表是成书于2世纪中期的《四民月令》记载的洛阳地区一至五月的生产生活情况。由其内容可知，该书主要记录的是（   ）

    时间

    生活景象

    一月

    种春麦、豆，酿酒、制豆酱，祭祖、拜访亲友

    二月

    种早熟禾、大豆，整理冬衣，收薪柴，练箭防备，宜嫁娶

    三月

    开始养蚕工作，种瓜，粳稻，为雨季准备疏沟修屋，阳光充足可油漆、晒制药膏

    四月

    种生姜、黍、谷，制醋，取丝纺织，卖麦

    五月

    收藏毛皮用品，种芝麻、稻、黍，制醋、药品，多食清淡易消化食物，卖豆
    A: 皇室贵族的生活
    B: 自耕农的日常生活
    C: 商人家庭的生活
    D: 地主庄园的生活
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 据历史记载，战国时期各诸侯国普遍将土地按照一定标准直接分给个体农户耕种，向农户征收赋役，其包括制土分民、计户授田、计亩征税等几个方面。这一举措（   ）
    A: 适应了土地国有的时代变异
    B: 标志着井田制开始瓦解
    C: 有利于农业经营方式的转型
    D: 推动了牛耕技术的发明
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 战国后期，诸侯国君已普遍用玺印作为凭证以任免官吏、传达政令等，逐渐形成玺印制度。图1、图2是战国时期诸侯国的官印。这表明战国时期（   ）

    A: 封建体制开始崩溃
    B: 集权体制初现雏形
    C: 诸侯争霸战争频繁
    D: 玺印具有统一风格
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 1926年，王国维先生作《桐乡徐氏印谱序》指出，近代出土的兵器、陶器、玺印、货币等古物上的六国文字（见图），与殷周的古文、秦国的文字和秦统一后的小篆不同，这实际是那时当地的通用文字。这反映出（   ）

    A: 小篆是战国时期各国通用文字
    B: 战国文字存在多元化发展现象
    C: 夏商周历史都有传世文献可证
    D: 战乱导致了部分区域文明消失
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 西周时，土地近常只耕种三年，三年后地力若本耗尽，另辟土地，重新分配。春秋中后期，三年换土易居的耕作法逐渐取消，国家不再定期重新授田，而是一次性授田、由耕作者在份地上自行轮种。这些变化反映出（   ）
    A: 公田制度逐渐完善
    B: 农民耕种土地积极性提高
    C: 土地私有倾向增强
    D: 铁犁牛耕生产方式的普及
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 春秋战国时期，游学之风兴盛；墨家的个体游学区域逐渐缩小，而法家个人的游学范围由“国内”扩展到“国外”，儒家由盛转衰，逐渐远离政治权力的中心。这说明（   ）
    A: 法家政治地位日益显要
    B: 儒家思想日益遭到打压
    C: 游学不利于文化的发展
    D: 儒法两家争鸣更加激烈
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 老子谴责“圣人不仁，以百姓为刍狗”的现象；墨子怒斥“今王公大人至其国家之乱，社稷之危”；孟子认定推翻暴君是正义行动；韩非子则对“上无道揆，下无法守”的现实给予抨击。这些言论反映了当时（   ）
    A: 民众渴望统一的强烈愿望
    B: 诸子思想日益趋向于统一
    C: 诸子的政治立场各不相同
    D: 政治及思想权威尚未树立
    难度： 简单 题型:常考题 来源：广东省东莞市翰林实验学校2019-2020学年高二下学期历史月考试卷（4月份）
    解析 收藏 试题篮