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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:周代的贵族分王室、诸侯、卿大夫、士等等级。春秋时期,从各个阶层中游离出来的贵族、平民渐渐合流于士的阶层,他们熟知礼乐文化,著书立说,聚徒讲学。

    ——摘编自王家范等编著《大学中国史》

    材料二:东汉时期,儒生从政后,为应时兵刑伐谷而“通法律政事”“习文法史事”。而由法律起家的文吏,开始转习经术。两汉四百年间儒生与文吏充满矛盾,最终是“吏服训雅,儒通文法”。

    ——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

    材料三:明代科举名额没有与人口增殖同步增长,士人获得功名的机会越来越小。不少士人放弃科举,投身商业,出现了“士而贾行”“弃儒就贾”的现象。

    ——摘编自余英时《士与中国文化》

    根据材料并结合所学知识,概括“士”作为社会阶层,在春秋、东汉、明代三个历史时期社会角色的变化,并用材料中的现象加以说明。
    根据材料并结合所学知识,分析“士”阶层在春秋以来稳居四民之首的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原地区2020-2021学年高三下学期历史期中联考测试卷
  • 2. 阅读材料,回答问题。

    材料一:荀子是先秦时期重视粮食安全的思想家之一。他认为法律要规定好赋税的缴纳,“轻田野之税,省刀布之敛,罕举力役,无夺农时”,同时,“山林泽梁,以时禁发而不税……通流财物粟米,无有滞留”。荀子还将强国按一定的标准划分为王、霸与强三种霸者,“王者富民,霸者富士……亡国富筐筐,实府库”,只有“辟田野,实仓廪,便备用”,确保国家粮食安全,进而选贤任能才能真正成为霸者。

    ——摘编自王高阳《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》

    材料二:隋唐时期是中国粮食储备辉煌发展的时期,粮食储备仓库有正仓、太仓、转运仓、军仓、常平仓等六种仓库,其中太仓(含嘉仓)是专为皇室、京官提供俸米的粮仓,主要盛纳全国州县所交租米,并起着关东和关中之间漕米转运站的作用。下图是唐代洛阳含嘉仓十九号粮窖出土的四方铭文砖及铭文。

    ——摘编自王高阳《先秦诸子粮食安全思想及其当代价值》

    根据材料一,概括荀子保障粮食安全的主张。
    根据材料二,提取含嘉仓铭文信息,并据此说明对研究唐朝社会经济的史料价值。如果要了解唐朝的粮食仓储制度,还可寻找哪些类型的史料?
    综上,谈谈你对古代粮食安全的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原地区2020-2021学年高三下学期历史期中联考测试卷
  • 3. 【历史——选修1:中外历史人物评说】

    材料:商鞅变法的耕战政策和法制思想存在着严重的偏差。为了富国强兵,变法规定:“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠而贫者,举以为收孥(没收其妻子为官奴婢)。”这种政策,到了秦始皇时代,更是变本加厉,他竟把商人与逃犯一样看待。为了推行法制,商鞅变法“燔《诗》《书》而明法令”,他认为《诗》《书》等都是一些“巧言虚道”,能使人怠于农战。这种政策发展到秦始皇时,更是“有敢偶语《诗》《书》者弃市”。为了推动新法的实施,商鞅提出“重罚轻赏,则上爱民,民死上;重赏轻罚,则上不爱民,民不死上”的观点。为此,他极力鼓吹君主独裁,以便树立绝对权威。这种思想发展到秦始皇时,更是到了登峰造极的程度。总之,我们不能忽视商鞅变法的消极影响。

    ——摘编自洪家义《论商鞅变法》

    根据材料,概括商鞅变法存在严重偏差的表现。
    根据材料并结合所学知识,说明商鞅变法的消极影响。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省前郭尔罗斯县二高2021届高三下学期历史5月高考总复习摸底测试卷
  • 4. 【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,完成下列要求。

    材料:

    古代的成都平原,水旱灾害严重。公元前256年,秦昭王委任知天文、识地理的李冰为蜀郡太守,前往四川地区治水防洪。李冰父子吸取前人治水经验,率领当地人民,修建了都江堰水利工程。在修建过程中,李冰通过对地形和水情周密细致的实地勘察,正确处理各个主体工程的关系,使其功能互补,联合发挥分流分沙、泄洪排沙、引水疏沙的作用,科学地解决了江水分流、自动排沙、控制进水流量等问题。都江堰是一项科学、完整、综合性的防洪水利工程体系,它的修建,开创了中国水利发展的新纪元。这项工程以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使成都平原“水旱从人,不知饥馑”,成为“天府之国”。都江堰水利工程是当今世界仅存的一项伟大的“生态工程”,至今还滋润着天府之国的万顷良田。2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上,由于都江堰在历史和科学方面具有突出的普遍价值,与青城山一起被列为世界文化遗产。

    ——根据《国家地理》2014年第10期改编整理

    回答:

    根据材料并结合所学知识,回答李冰成功修建都江堰的主要因素。
    根据材料并结合所学知识,回答李冰主持修建的都江堰工程在历史和科学方面体现的突出价值。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省吉林市普通中学2021届高三历史文综第四次调研考试试卷
  • 5. 春秋时期的政治家管仲在《管子·正世》中写道:“故古之所谓明君者,……其设赏有薄有厚,其立禁有轻有重,迹行不必同,非故相反也,皆随时而变,因俗而动。”据此分析,管仲在国家治理上(  )
    A: 反对国家统治政策的泥古不化
    B: 主张以严刑酷法来统治百姓
    C: 认为官员应该维护中央的权威
    D: 主张依靠明君之法治理国家
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省吉林市普通中学2021届高三历史文综第四次调研考试试卷
  • 6. 《史记·孔子世家》记载:“古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义……三百五篇孔子皆弦歌之,以求合雅颂之音。”对此记载解读正确的是(   )
    A: 孔子以 “仁 ”为标准对古诗进行了删减
    B: 叙述经典《五经》之一《礼记》的由来
    C: 所编作品奠定中国古典文学现实主义基础
    D: 孔子编书主要目的是要维护普通民众利益
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边州2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 7. 孟子主张“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人”;亚里士多德在《政治学》中写道:“有些人天生就是自由的,有些人天生就是奴隶,对于后者来说,被奴役不仅有益而且是公正的”。据材料可知二者(   )
    A: 都重视阶级差异的认知
    B: 政治立场各不相同
    C: 都主张贵族的专权暴政
    D: 强调天赋人权的理念
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边州2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
  • 8. 春秋晚期,吴公子季札使鲁,观看鲁国乐工歌舞《周南》《召南》《邶》《鄘》《卫》等诗,能欣赏其中的高深乐理,并对各地的乐舞作出准确判断和中肯的评价,还能体会其中所涵盖的政治教化。这说明当时(   )
    A: 华夏与夷狄间的区别消失
    B: 中原文化得到了广泛传播
    C: 文化先进的国家逐渐衰落
    D: 华夏文化对吴国影响深刻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省松原地区2020-2021学年高二下学期历史期中联考测试卷
  • 9. 先秦时期,儒家在治国方略上经历了孔子的“以德治国”、孟子的“仁政”和荀子的“君主的‘德’最重要”等主张。这反映了此时儒家(   )
    A: 反对法家的法治主张
    B: 追求理想的政治治理
    C: 缺乏治国的明确标准
    D: 渴望人伦秩序的规范
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:天津市红桥区2021届高三下学期历史质量检测(二)
  • 10. 孔子提出了“君子”的概念,他认为“君子”对公共事务有着宽阔的视野,不会因个人私利而影响其对事物的判断。他还认为只有把那些受过良好教育的人和有责任心的人充实到政府各部门,才能建立起一个好政府。孔子的这一理念(   )
    A: 体现了理想化的政治诉求
    B: 冲击了周代的礼乐制度
    C: 影响了各朝代的治国模式
    D: 反映了社会的现实需要
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:四川省广元市2021届高三文综历史第三次高考适应性统考试卷