材料一  儒家重视人与自然的相互关系，认为自然生态系统是人文生态系统的基础，自然生态系统的解决又依靠良性的人文生态系统的建立，强调人的发展与自然的和谐，达到“天人合一”的境界。个人生态问题的重心在于通过修身解决心身关系问题，进而解决社会生态问题以根本解决自然生态问题。儒家的“仁”也包括爱自然，对待具体的自然事物，不是简单的不杀生，强调“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉”。儒家经典强调，必须制定相关礼制、法规来保护生态资源，禁止人们随意砍伐树木、捕鱼捉鳖。儒家思想认为，天地之间有着丰富的自然资源，“足以食人”“足以衣人”，但只有运用知识对自然资源进行合理的利用，才能实现丰衣足食，国家应该设置专门官员来管理自然资源的开发。

——摘编自乐爱国《儒家生态思想初探》等

材料二  1973年以来中国生态观念的的变迁

——据侯鹏、高吉喜等《中国生态保护政策发展历程及其演进特征》

材料  “和”“合”二字在甲骨文与金文中都曾出现过，其中“和”的本义是吹奏类的乐器，引申为声音和谐；而“合”的原意是器皿闭合，引申为两物相合、彼此融洽，“和”“合”二字的最早联用，始见于先秦《国语·郑语》，“和合”思想一方面尊重世间万物殊异的客观现实，甚至承认不同事物之间的差异、分歧和矛盾所具有的积极意义；另一方面“和合”思想强调整合疏解这些差异、分歧和矛盾。秦汉以降，随着以汉民族为核心的中华民族在实体和精神上的不断生成壮大，“和合”思想在中华民族的精神建构中渐次展开，成为中华文化审视人与自然、人与社会、人与人之间关系的基本准则，成为中华民族化解自然与社会、不同族群、不同国家、不同文明之间差异的根本路径。       

——摘自刘金祥《“和合”思想的主要内涵与当下价值》

结合材料与所学中国史的相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)

——据吴臻义、吴惠芳《世界文化》整理

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)