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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 毛泽东在《湘江评论》中说：“前之谭嗣同，今之陈独秀，其仁者魄力雄大，诚非今日俗学所可比。”下面能够证明谭嗣同“魄力雄大”的著作是
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 2． 洋务运动推动了我国的外语和科技教育的发展。然而，当初京师同文馆增设天文算学馆，报名入学者却寥寥无几，主要原因是(   )
    A: 欧洲列强的干涉
    B: 顽固势力的反对
    C: 洋务官员的无能
    D: 维新人士的抵制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 3． 有关早期维新派思想与中体西用思想的关系说法正确的是
    A: 在对待中西文化的观点上是一样的
    B: 19世纪七八十年代，早期维新思想开始超越“中体西用”的界限
    C: 早期维新派始终与“中体西用”思想差异较大
    D: 二者代表的阶层是一样的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 4． 对“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事”的正确理解是(   )

    ①强调以中国的纲常名教作为国家安身立命的根本

    ②主张采用西方资本主义国家的先进科学技术

    ③主张改革封建君主专制制度

    ④反对接受西方资本主义的政治制度
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 5． 下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物的评述，正确的是

    ①都是地主阶级开明知识分子

    ②其思想都带有鲜明的时代特点

    ③都主张放眼世界、探索救国之路

    ④都未能完全冲破封建思想的牢笼
    A: ①③
    B: ①②③④
    C: ①②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 6． “师夷长技以制夷”思想的实质是(    )
    A: 对封建王朝的愚忠和维护
    B: 谋求民族独立自强
    C: 对资本主义政治文明的肯定与仿效
    D: 树起了崭新的爱国主义旗帜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 7． 1865年，一位大臣在奏折中提出:“洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用,原不专为军火而设。……铜钱、火器之类仍照向例设禁，其善造枪炮在官人役，当随时设法羁縻（笼络）耳。”此大臣
    A: 属于洋务派
    B: 主张与外国人进行“商战”
    C: 属于顽固派
    D: 认识到西方国家富强的根源
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 8． “欲人诵经史、明大义，以敦君臣父子之伦也。虽机警多智，可以富国强兵，或恐不利于社稷。”这段话应该是

    A: 洋务派抨击维新派的言论
    B: 维新派抨击洋务派的言论
    C: 顽固派抨击洋务派的言论
    D: 维新派抨击顽固派的言论
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 9． 鸦片战争前后,“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮的原因不包括(   )
    A: 外国资本主义对中国侵略的加剧
    B: 中西方之间的联系加强
    C: 以魏源为代表的有识之士介绍世界知识所致
    D: 民族资本主义经济的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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  • 10． “它因模仿一部分器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎。是零卖的，不是批发的。”符合材料描述思想特点的是下列哪位历史人物

    A: 魏源
    B: 张之洞
    C: 洪仁玕
    D: 康有为
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版选修2第六单元第一课西方民主思想对中国的冲击同步练习
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