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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 下列内容最能体现17﹣18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是(    )

    A: “人是万物的尺度”
    B: “人是一件多么了不起的杰作”
    C: “每个人都是自己的精神牧师”
    D: “思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年天津市河北区高考历史模拟试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料:随着美洲及太平洋,大西洋的地理大发现,随着哥白尼的宇宙新发现,人类理智中蕴含的另一种力量——对抗宗教神学,重新审视人类自身的力量终于像火山一样爆发出来。这就开始了人类认识自身的大转折时期。这一时期,德国人称之为宗教改革,法国人称之为文艺复兴,而意大利人则称之为五百年代(即十六世纪),西方著名文化史学家雅各布·布克哈特称之为“人的发现”的伟大时代。

    ——摘编自韩庆祥,王勤《从文艺复兴“人的发现”到现代“人文精神的反思”》

    结合材料与世界史的相关知识,围绕“人类认识自身的定位”,自拟一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届湖南省郴州市高三二模历史
  • 3. 亚里士多德在《政治学》中说:“农民是最好的公民——因为没有太多的财产,他们总是忙于生产,极少参加公民大会。”这句话旨在说明(    )

    A: 雅典民主政治排斥农民的狭隘性
    B: 国家应由专业性的贤人治理
    C: 公民必须从事生产劳动
    D: 太多财产影响公民从政的积极性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届湖南省常德市高三第一次模拟考试历史
  • 4. 理性的职能是认识,理性的行为即基于人的知识。但知识是有限的,人的理性也是有限的,它不可能始终正确地指导人的行为,因此,依靠理性来建立道徳是不可能的。支持此观点的思想家是(    )

    A: 苏格拉底
    B: 朱熹
    C: 卢梭
    D: 康德
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2017届河北省石家庄市二中高三联考第四期文综历史试卷
  • 5. 普罗泰戈拉认为,法律和道德规范不是自然产生的或由神的意志产生的,而是人为的产物,是人们约定下来的。据此可知普罗泰戈拉(    )

    A: 强调了人的地位和作用
    B: 认为感觉是真理的标准
    C: 夸大了认识的主观感觉
    D: 说明人类的渺小和无知
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017届河北省沧州市高三12月联考历史
  • 6. 在古代希腊,智者学派和苏格拉底的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。14世纪以后,随着资本主义萌芽的不断成长,文艺复兴运动在意大利兴起,文学三杰、莎士比亚都是意大利文艺复兴的杰出代表。(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:江苏省无锡市2016-2017学年高二下学期学业水平第二次模拟考试历史试卷
  • 7. “他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”“他们”发起的运动(    )

    A: 复兴了古代希腊人文精神
    B: 打破了天主教会精神垄断
    C: 冲击了欧洲封建专制统治
    D: 推动了近代自然科学产生
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省无锡市2016-2017学年高二下学期学业水平第二次模拟考试历史试卷
  • 8. 表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方人文精神的开始。该观点应是(  )

    A: 水是万物的本原
    B: 感觉即知识
    C: 人是万物的尺度
    D: 美德即知识
    难度: 简单 题型:易错题 来源:2017年高考历史备考易错题集(六) 西方人文精神的发展与政治制度的演进
  • 9. 普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”,苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出(  )

    A: 前者的文化素养更高
    B: 后者兼顾知识与道德
    C: 两者受教育程度不同
    D: 两者对知识认识不同
    难度: 简单 题型:易错题 来源:2017年高考历史备考易错题集(六) 西方人文精神的发展与政治制度的演进
  • 10. 苏格拉底从未留下任何文字,但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖,甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人。这说明(  )

    A: 苏格拉底的门生遍及希腊各地
    B: 人文主义泛滥需要以公权约束
    C: 人文精神成为希腊的官方意识
    D: 苏格拉底的思想得到广泛认同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:备考2017年高考历史易错题集(四)古代希腊罗马的政治制度和人文思想