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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 普罗塔格拉说:“人是万物的尺度。”其中的“人”是指(     )

    A: 个体人
    B: 全人类
    C: 雅典人
    D: 雅典公民
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖北省沙市中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
  • 2. 古希腊人崇尚人体美,无论是雕刻作品还是建筑,他们都认为人体的比例是最完美的,干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调(  )

    A: 数的对称是艺术的价值取向
    B: 万事不以神的尺度为标准
    C: 以人的尺度来衡量世间万物
    D: 外在的美胜于内在的美德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届四川省成都市九校高三下学期期中联考文科综合-历史试卷
  • 3. “他承认人为万物尺度,同时认为是理性而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对性,他认为人们能够发现独立于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上,他反对死记硬背,而是不断地提出问题让人们去思考。”材料中“他”是()

    A: 普罗泰格拉
    B: 苏格拉底
    C: 伏尔泰
    D: 康德
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年江苏省宿迁市高二上学期期末考试历史
  • 4. 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必须”的学问。这位哲学家是(    )

    A: 苏格拉底
    B: 普罗泰戈拉
    C: 柏拉图
    D: 亚里士多德
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届天津市和平区高三上学期期末考试历史
  • 5. “他认为善、真、义、美均是相对人的需要和兴趣而言的。不存在绝对真理或公平的永恒标准。既然感觉是知识的唯一源泉,既定的时间和空间就只能有特定有效的真理。”持此观点的是

    A: 普罗泰格拉
    B: 柏拉图
    C: 牛顿
    D: 爱因斯坦
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届北京市西城区高三上学期期末测验历史
  • 6. 人对文化知识的认识受各种因素影响。阅读材料,回答问题。

    材料一  普罗泰戈拉从具体感性的人出发,提出了“感觉即知识”的观点,“感觉是对于存在的感觉,既然它是知识,也就是无误的”,那么,像神的存在“我们是不能承认其真实性,对它只能存疑”。

    苏格拉底认为,知识的本质存在于概念思维中,个人的感觉知识是不确定的,“如果我们以眼睛看着事物或者试想靠感官的帮助来了解他们,我的灵魂就会完全变瞎了,我想我还是求援于心灵的世界,并到那里去寻求存在的真理更好些”。这种知识论反映在实践理性上,他把对“善”的目的追求和对真理的追求统一起来,实现哲学和伦理的一体化。

    ——摘编自马良、朱晓明《古希腊哲学的知识论轨迹探寻》

    材料二  17—18世纪中国文化在法国受到推崇。伏尔泰在中国的思想文化里找到了他进行论战所需要的理论。中国在他心目里乃是政治和哲学的一种典范,是反对旧制度之下贵族特权的一面崇高的旗帜,是投向耶稣会和一切宗教迷信的一把利剑,因此中国文化成为伏尔泰抨击旧制度和专制主义的重要武器。伏尔泰讴歌和赞美中国的体制、文官制度、伦理道德,他惊叹:早在四千年前,我们还不知读书识字的时候,中国人就已经知道我们今日拿来自己夸口的那些非常有用的事物了。

    ——摘编自艾丹妮、何兆武《旧制度时期的法国与中国文化》等

    依据材料和所学知识,分别说明普罗泰戈拉和苏格拉底对知识的看法及积极意义。

    伏尔泰为什么推崇和赞美中国文化?你是否赞同伏尔泰对中国文化的描述,说说你的理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届北京市海淀区高三上学期期末练习历史
  • 7. 一位古希腊哲学家认为:一切事物皆因人的需要而异,所以,世上没有绝对真理。下列出自该哲学家的名言是(    )

    A: “人是万物的尺度”
    B: “尊重人不应该胜过尊重真理”
    C: “认识你自己”
    D: “吾爱吾师,吾尤爱真理”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届北京市东城区高三上学期期末教学统一检测历史
  • 8. 苏格拉底认为“如果神不制定正义的法律就很难有什么别的人制定这样的法律.”他还论证说:“凡是其本身就给违犯的人带来刑罚的法律,一定是有比人更好的法者所制定的.”这反映了苏格拉底(  )

    A: 强调公民应该都是法律的服从者
    B: 思想主张带有浓厚的迷信色彩
    C: 竭力推崇神的意志高于人的意志
    D: 主张城邦法律应遵从神的律法
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016年山东省潍坊市高考历史一模试卷
  • 9. 公元前4世纪初,雅典著名思想家苏格拉底被控,以藐视传统宗教、引进新神、败坏青年和反对民主等罪名被判处死刑。出现这一现象的主要原因是(    )

    A: 苏格拉底主张道德,反对法治
    B: 苏格拉底反对智者,强调自我
    C: 雅典民主存在缺陷,制度存漏
    D: 雅典强调主权在民,压制个性
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2016届安徽省“江淮十校”高三第三次联考文综历史试卷
  • 10. 阅读材料,回答问题。

    历史时期

    中国

    西欧国家

    ①公元前6世纪~公元前3世纪

    春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流。

    古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。

    ②公元前3世纪~公元15世纪

    秦始皇:“焚书坑儒”

    汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术”

    朱元璋:科举以朱熹等“传注为宗”

    公元4世纪末,罗马帝国规定:信奉基督教之外的异端为犯罪行为,反对教会就是反对帝国。

    1231年天主教会设立宗教裁判所,对宗教异端进行侦查、审判和裁决。

    ③16世纪

    李贽:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”

    马丁·路德:“我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。”

    ④18~19世纪

    严复指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。

    卢梭:“人民的主权是至高无上的,必须由人们直接行使,不能被代表。”

    据材料,概括各个时期中国和西欧国家思想发展史的历史特征。

    结合所学知识,指出孔子和苏格拉底思想的共同点,分析②时期中西方思想文化政策在目的和影响上的相似性。

    据材料概括李贽和马丁·路德的思想主张。结合所学知识分析④时期中西方思想家思想主张产生的原因有何异同。

    综上,谈谈你对中西方思想发展演变的认识。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考(一)文综历史