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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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多选题
判断题
填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 顾炎武在《日知录》中说:“廉耻者,士人之美节;风俗者,天下之大事。朝廷有教化,则士人有廉耻;士人有廉耻,则天下有风俗。”在此,顾炎武
A: 提倡“经世致用”
B: 主张以德治淳化会风气
C: 强调“天下兴亡,匹夫有责”
D: 阐发的根本问题是“众治”
难度: 中等
题型:模拟题
来源:
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2. 明末清初思想家唐甄说:“财者,国之宝也、民之命也,宝不可窃,命不可攘。……因其自然之利而无一扰之,而财不可胜用矣。”下列与唐甄思想相似的一项是
A: 制定经济计划
B: 国家干预
C: 建立福利制度
D: 自由主义
难度: 困难
题型:模拟题
来源:
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3. 明清之际形成的进步思想,最能体现时代发展趋势的是
A: 经世致用
B: 天下兴亡,匹夫有责
C: 工商皆本
D: 天下为主,君为客
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 朱熹曾解释过“存灭理,灭人欲”论:“饮食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。”明代李贽批判“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。由此可见,李贽的批判主要忽视了( )
A: 思想内容的辩证性
B: 时代背景的复杂性
C: 历史发展的曲折性
D: 人物评价的特殊性
难度: 困难
题型:模拟题
来源:陕西省西安中学2019-2020学年高二上学期历史期中考试试卷
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5. 明代晚期,在商品经济浸润下社会拜金逐利风气盛行,传统的“义利观”发生变化。李贽肯定“私欲”,有些思想家提出“义利双行”,传统“义利观”的变化说明
A: 儒学正统地位的丧失
B: 社会风气的败坏
C: 新经济因素的发展壮大
D: 人的主体意识强化和对人的主体性肯定
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. 在评价一位儒学大师的著作时,梁启超说:“他的政治理想,从近日青年眼光看去,虽平平无奇,但三百年前——卢骚《民约论》(即卢梭《社会契约论》出世前之数十年,有这等议论,不能不算文化之一高贵产品。”他评价的是
A: 董仲舒的《春秋繁露》
B: 朱熹的《四书章句集注》
C: 李贽的《焚书》
D: 黄宗羲的《明夷待访录》
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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7. 明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们( )
A: 对先秦诸子学说的阐释
B: 对宋明理学的批判继承
C: 受启蒙思想的启发
D: 对现实政治与社会的叛逆
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 某思想家提出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”,后梁启超将其概括为“天下兴亡,匹夫有责”。这位思想家是
A: 黄宗羲
B: 王夫之
C: 顾炎武
D: 严复
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 有学者认为“16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩。明朝时期的早期启蒙思想家们先天不足,是有一种时代性的缺陷……是中世纪末期的产物”,对此观点理解正确的是 ( )
A: “新的经济形态”微弱是由于商品经济水平落后
B: “先天不足”是指思想家的思想缺少必要的社会基础
C: “时代性的缺陷”是指没有提出象征时代发展趋势的思想学说
D: “中世纪末期的产物”说明早期启蒙思想并不具备启蒙作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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10. 明末清初思想家王夫之认为:“大贾富民者,国之司命(掌握国家命脉)也”。这体现了当时
A: 重农抑商的要求
B: 商品经济发展的要求
C: 工商食官的要求
D: 抑制土地兼并的要求
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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