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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 明末清初的思想家顾炎武说:“自天下为家,各亲其亲,各子其子,而人之有私,固情之不能免矣合天下之私以成天下之公,此所以为王政也。”对这一观点的理解正确的是(    )

    A: 批判了人们自私自利
    B: 强调了公私之间的对立关系
    C: 反映了当时新经济因素的要求
    D: 肯定了私有开始向公有的转化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第二高级中学2016-2017学年高二上学期历史期中考试试卷
  • 2. 【中外历史人物评说】阅读材料,回答问题

    材料:顾炎武,明末江苏昆山人,家道中落。社会危机使其逐渐孕发为学以救世的思想。27岁起,断然弃绝科举之学,遍览历代史乘、郡县志书,以及文集、章奏之类,辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记载,兼以地理沿革的材料。明亡,他在苏州从军抗清,兵败,避居常熟。顺治十四年(1657)弃家北游,考察河南、河北、山东、山西和陕西等地,康熙十七年(1678年),清廷议修《明史》,特开博学鸿儒科,拒不就荐。客居山西、陕西,潜心著述,著有《日知录》、《肇域志》、《军制论》、《天下郡国利病书》等。康熙二十一年(1682年)在山西曲沃病逝。

        顾炎武继承明季学者的反理学思潮,对陆王心学作了清算,他提倡经世致用,反对空谈,注意广求证据,提出“君子为学,以明道也,以救世也”,开启了一代朴实学风的先路。顾炎武提倡“利国富民”,并认为“善为国者,藏之于民”。大胆怀疑君权,并提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。顾炎武强调做学问必须先立人格,“礼义廉耻,是谓四维”,提倡“天下兴亡,匹夫有责”,《日知录》卷十至《正始》:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”

    ——摘编自许苏民《顾炎武思想的历史地位和历史命运》等

    根据材料结合所学知识,概括顾炎武的主要人生经历。

    根据材料并结合所学知识,评析顾炎武思想的时代意义。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年河北省武邑中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 3. 以下是一份不完整的某历史人物表,据信息判定此人是(    )

    姓名


    称号

    思想家

    籍贯

    福建泉州

    主要思想主张

    “穿衣吃饭,即是人伦物理”

    抨击道学,反对孔教

    生卒年

    1527-1602年

    A: 黄宗羲
    B: 顾炎武
    C: 王夫之
    D: 李贽
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省永安市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 4. “圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张?(    )

    A: 朱熹
    B: 李贽
    C: 陆九渊
    D: 王夫之
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 5. 黄宗羲《明夷待访录·原君》记载:“古者天下之人爱戴其君,比之如父,拟之如天,诚不为过也。今也天下之人怨恶其君,视之如寇仇,名之为独夫,固其所也。而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间,至桀、纣之暴,犹谓汤、武不当诛之,而妄传伯夷、叔齐无稽之事…….”据此可知作者(    )

    A: 主张复古恪守臣道
    B: 对君主制度的否定
    C: 提倡君臣共治天下
    D: 反对传统君臣之道
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 6. 学者皮锡瑞评论明末清初的学术风气为,“一时俊之士,痛矫时文之陋,薄今爱古,弃虚崇实,挽回风气,蟠然一变。王夫之、顾炎武、黄宗羲皆负绝人之姿,为举世不为之学”。这反映了明末清初(    )

    A: 世俗文学不断兴盛
    B: 西学东渐动摇统治思想
    C: 理学遭到彻底否定
    D: 学风日益崇尚朴素求真
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 7. 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣。”这表明黄宗羲(    )

    A: 君主权力需要限制
    B: 主张推翻君主专制
    C: 主张废除宰相制度
    D: 主张建立内阁制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年安徽省安庆市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
  • 8. 清代史学家章学诚在《与汪龙庄书》一文中指出:“今日学者风气,征实太多,发挥太少,有如桑蚕食时(吃桑叶),而不能抽丝。拙撰《文史通义》,中问议论开辟,实有不得已而发挥,为千古史学辟其蓁芜(杂乱)。”可见其主张史学研究应该(  )

    A: 重视秉笔直书
    B: 具有创造精神
    C: 贵在言必有据
    D: 注重因果联系
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017年北京市丰台区高考历史二模试卷
  • 9. 1821—1850年,清代史籍著述出现重大变化:由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧,着意边疆地理研究;伴随西方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。这种变化主要反映了人们(  )

    A: 关注社会现实及世界形势
    B: 改变了传统治史方法
    C: 转向对本朝边疆史地研究
    D: 挣脱了文字狱的枷锁
    难度: 中等 题型:真题 来源:2017年高考文综真题试卷(历史部分)(天津卷)
  • 10. 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是(    )

    黄宗羲《明夷待访录》

    卢梭《社会契约论》

    “敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!”

    “以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。”

    A: 推动了当时的社会变革
    B: 主张实行民主共和
    C: 是资本主义发展的产物
    D: 批判君主专制统治
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三文科综合历史第三次模拟考试试卷