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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 顾炎武在《日知录》中说:“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食,美其服,而后教化可行,风俗可善也”。在此,顾炎武强调(  )
    A: 培养人才,经世致用
    B: 富足百姓,移风易俗
    C: 弘扬道德,规范言行
    D: 教化民众,静心明志
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 2. 习近平总书记强调:“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力,空谈误国,实干安邦。”与之最为接近的思想是(  )
    A: 汉代儒学的主张
    B: 明清之际活跃的儒家思想
    C: 陆王心学的思想
    D: 程朱理学思想主张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省长阳中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:14——16世纪东西方启蒙思想代表人物及其思想比较表

    人物

    代表作

    基本主张

    李贽(1527-1602)

    《藏书》

    指斥那些所谓的道学家们:名心太重,回护太多。“实多恶也”;否定孔子权威,提出是非作无定论;反对封建禁欲,提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”

    薄伽丘(1313——1375)

    《十日谈》

    批判天主教的黑暗和腐朽;认为僧侣是道貌岸然的伪君子;反对禁欲主义对人性的扼杀,主张“幸福在人间”

    ——摘编自谭文芳《西方文艺复兴时期启蒙思想与中国明清之际启蒙思想之比较》

    材料二:马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,这鲜明地反映了他对民族白由含义的一种更深刻的理解。

    ——摘编白马克垚主编《世界文明史》

    材料三:法国哲学家是真正的哲学家,他们提出了最根本的哲学问题:关于生命的意义,关于上帝、人性、善与恶。同时,他们不满足于只是少数教授和学者们的抽象争论和象牙塔里的沉思,他们希望影响大众,说服大众。他们热情地承担了改良社会和人性的责任……最有名的、在许多方面都最具代表性的哲学家是弗朗索瓦·玛瑞·阿鲁埃,他以伏尔泰的笔名闻名于世。在他漫长的生涯里,写了七十多部有趣的著作,他一生都在极力反对法律的不公正,以及法律面前阶级的不平等。

    ——(美)约翰·巴克勒等《西方社会史》

    根据材料一及所学知识,概括李贽和薄伽丘思想的共同之处,产说明当时西方产生这种思想的原因。
    依据材料二并结合所学知识,你如何理解“马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”?
    依据材料三并结合所学知识,以伏尔泰的思想为例,说明法国哲学家们是如何“改良社会和人性”的?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省宁阳第四中学2017—2018学年度高二上学期历史期末模拟试卷
  • 4. 人们总是希望有一个“好皇帝”,依靠他拯救众生。因此,在中国封建社会中,皇帝及皇权的长期统治便凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识。农民战争并不反对这种意识,企图用一个“明君”去代替“暴君”。真正对这种制度进行理性思考,指出皇帝为天下“荼毒”者、“大害”者的人物是(  )
    A: 董仲舒
    B: 顾炎武
    C: 黄宗羲
    D: 朱熹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)上学期历史期末考试试卷
  • 5. 古代思想家唐甄大胆指责专制君主和官员,视其为盗贼。同时他又大谈为君之道节俭、用贤、纳谏、重民、明赏罚等。这反映了唐甄(  )
    A: 跳出了传统儒家的窠臼
    B: 具有“君主立宪”的思想的萌芽
    C: “经世致用”思想的进步
    D: 缺乏反封建的建构蓝图
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省长阳中学2017-2018学年高二上学期历史期末考试试卷
  • 6. 明朝后期的李贽“离经叛道”,自称异端,向正统思想的挑战,文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者本质上反映(  )
    A: 新兴资产阶级反封建的要求
    B: 经济发展市民对通俗文化的要求
    C: 资本主义萌芽个性解放的要求
    D: 封建君主专制统治的腐朽和没落
    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省射洪县射洪中学2017-2018学年高二上学期历史期末模拟试卷
  • 7. 王夫之在明亡后一直以明朝遗民自居,坚决不与清朝合作。清朝末年的革命者将王夫之视为反清排满的象征而大加宣传。与此同时,清政府也将王夫之视为“忠君守礼”的典型,下诏予以追褒,并从祀文庙,加以供奉。这表明(    )
    A: 历史评价受现实政治的影响
    B: 传统思想的根深蒂固
    C: 历史人物具有多面性
    D: 历史评价无法做到公正客观
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省仪征中学2017-2018学年高二上学期历史(选修)期末适应性考试试卷
  • 8. 明末清初时,有学者提出。“天地之德不易,而天地之化日新。今日之风雷非昨日之风雷,是以知今日之日月非昨日之日月也。”下列各项,属于该学者观点的是(    )
    A: “众治”
    B: “循天下之公”
    C: “天下为主,君为客”
    D: “天下兴亡,匹夫有责”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州中学2018届高三上学期历史第四次统练试卷
  • 9. 顾炎武说:“事关民生国命者,必穷源溯本,讨论其所以然。”黄宗羲也说:“扶危定倾之心,吾身一日可以未死,吾力一丝有所未尽。”这说明他们具有( )
    A: 勇于追求真理的献身精神
    B: 批判理学虚伪的革新精神
    C: 积极进取的社会责任意识
    D: 揭露封建专制的无畏精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期历史第三次统测试卷
  • 10. 明中叶以后在经济上产生了有别于封建生产关系的资本主义萌芽,在文化上涌现出与正统思想相叛离的因素。对“与正统思想相叛离的因素”评价正确的是(    )
    A: 反映了新兴资产阶级的要求
    B: 传统儒学进入反思和批判阶段
    C: 突破了封建专制主义思想体系
    D: 促进面向世界和重视实践的风气形成
    难度: 困难 题型:常考题 来源:甘肃省天水市第一中学2017-2018学年度高三上册历史第三阶段考试试卷