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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
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选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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论述题
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中等
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2020
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1. 王安石提出“行者,有生之本”。与之相对立的观点是
A: “心无外物”
B: “天地为万物之本”
C: “夫形于天地之间也,物也”
D: “舍天地则无以为道”
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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2. 据说,昼夜苦思的王阳明,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得“圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也”的道理,这就是著名的“龙场悟道”。这侧面说明王阳明“求理”的途径是
A: 圣人托梦
B: 内心自省
C: 格物致知
D: 读万卷书
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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3. “自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为
A: 促进文化教育普及
B: 成为维护封建统治的工具
C: 压抑了人的个性发展
D: 重建了人们的价值信仰
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 魏晋时期,有人斥责佛教“使父子之亲隅,君臣之义乖,夫妇之和旷,友期之信绝”。这反映出当时
A: 佛教传入颠覆了传统观念
B: 儒家伦理不畏社会所重视
C: 佛教急于融入本土文化
D: 佛教与儒家伦理抵触
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. 理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而也焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已四民异业而同道。”在此,王阳明
A: 重申传统的“四民”秩序
B: 主张重新整合社会阶层
C: 关注的核心问题是百姓生计
D: 阐发的根本问题是正心诚意
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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6. 有一位思想家说:“大而天地阴阳,细而昆虫草木,皆当理会。一物不理会,这时便缺此一物之理。……须是开阔,方始拓展”。这是
A: 董仲舒在宣扬“天人感应”
B: 朱熹的在讲解“格物致知”
C: 陆九渊在解释“心即理也”
D: 王守仁在阐发“致良知”
难度: 中等
题型:常考题
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7. 历史上的南宋文天祥在异族强权面前,正气浩然,风骨铮铮,写下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是
A: 黄老之学
B: 佛学
C: 程朱理学
D: 陆王心学
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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8. 史学家张岱年称:“阳明先生创良知之说,为暗室一炬。”文中的“良知”是指
A: 内心世界
B: 自然规律
C: 社会规律
D: 客观存在
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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9. 明代德清禅师曰:“为学有三要:所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》、《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。此三者,经世、出世之学备矣,缺一则偏,缺二则隘,三者无一而称人者,则肖之而已。”这表明德清禅师( )
A: 提倡儒、道、佛三教合—
B: 认为儒、道、佛三教相互矛盾
C: 主张以佛教改造中国传统文化
D: 强调做学问要学习诸子百家典籍
难度: 中等
题型:常考题
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10. 最近有人在网上发表了《程朱理学流毒无穷》一文,认为中国最大的悲哀在于出现了朱熹和二程。以下说法不正确的是
A: 评论着眼于程朱维护封建统治秩序,压抑人的个性发展
B: 此说法有失偏颇,没有辩证地客观评价程朱思想
C: 我们应批判地继承程朱理学思想
D: 这种观点是正确的,程朱理学不能适应统治阶级的需要
难度: 中等
题型:常考题
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