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年级
必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修1
必修2
必修3
选修1 历史上重大改革的回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修1 政治史
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填空题
论述题
材料分析题
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全部
简单
中等
困难
年份
全部
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2021
2020
2019
2018
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1. 有学者指出:“中国古代士大夫不是那种作为君主之权力工具的单纯的官僚,他们横亘于君主和庶民之间,维系着相对独立的道统,并构成了以独特机制约束政统的权力。我们不能夸大,但也决不能忽略这种约束。”上述政治形态产生的主要原因是( )
A: 专制主义中央集权制度的确立
B: 儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想
C: 官僚政治形成和贵族政治解体
D: 夏商周最高统治集团尚未实现权力高度集中
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷
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2. 德国政治经济学家和社会学家马克斯·韦伯认为“被统治者服从统治者的支配有暴力、经济等因素。但是,除了这些以外,通常还需要一个更深层次的要素——对正当性的信仰。”能够用来佐证该观点的是( )
A: 孟子宣扬的“民贵君轻”
B: 董仲舒提出的“君权神授”
C: 朱熹倡导的“格物致知”
D: 王阳明主张的“知行合一”
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷
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3. 宋代理学家构建了一个自古至宋以来的儒家思想传承谱系,谓之“道统”,并宣称其阐释的理学思想是“道接千载”,下列人物不在他们的“道统”中的是( )
A: 周公
B: 孔子
C: 孟子
D: 董仲舒
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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4. 董仲舒向汉武帝进言时说:“今陛下贵为天子,富有四海,居得致之位,操可致之势,又有能致之资,行高而恩厚,知明而意美,爱民而好士,可谓谊主矣。然而天地未应而美祥莫至者,何也?”按照这一思路,董仲舒最有可能给出的建议是( )
A: 提倡“大一统”,强化君主专制
B: 充分认识天人感应理论的合理性
C: 以“三纲五常”的思想教化民众
D: 减轻人民的负担,积极推行仁政
难度: 中等
题型:常考题
来源:2016-2017学年安徽省淮北市第一中学高二下学期期中考试历史试卷
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5. 汉武帝时期,史官司马迁写《史记》没有将孔子的事迹归入记载个人历史的“列传”,而是将其抬高一级,升格为诸侯格,作为“世家”来记载。与之相关的背景是( )
A: 司马迁记史不严谨
B: 孔子被追封为诸侯
C: 儒家思想受到重视
D: 汉武帝最崇拜孔子
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017年北京市昌平区高考历史二模试卷
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6. 董仲舒“构建了国家与家族之间的纵向顺从关系,同时将忠孝引入政治领域,使君臣关系不仅披上了天地之道的外衣,还使宗法等级制度拥有了天经地义的人性色彩”。据此,董仲舒的思想( )
A: 融合了道家思想主张
B: 为封建统治合理性质提供了理论依据
C: 强化了“天”的意志
D: 创建了以血缘为本的家国同构体制
难度: 中等
题型:常考题
来源:河南省夏邑县第一高级中学2017届高三文科综合历史三轮复习模拟考试试卷
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7. 东汉光武帝为更换太子而颁布的诏书中,即先引《春秋》,然后说:“《春秋》之义,立予以贵。东海王阳,皇后之予,宜承火统。皇太子强,崇执谦退,愿备藩国。父子之情,重久违之。其以强为东海王,立阳为皇太子,改名庄。”这表明儒学在当时( )
A: 开始成为国家的正统学说
B: 适应统治需要成为官方哲学
C: 作为政府选官制度的标准
D: 成为封建君主政治利用工具
难度: 中等
题型:模拟题
来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2017届高三第六次检测文综历史试题
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8. 明清时期贞节旌表制度发达,使得不能参与科举考试当官的女性,也有了光大门楣的机会。一些妇女较主动地选择了守寡一途,以使自己在家族家庭中获得较高的地位及财产的继承权。材料的主旨是( )
A: 理学纲常开始成为束缚女性的枷锁
B: 贞节旌表制度存在一定的社会基础
C: 商品经济的发展提升了妇女的地位
D: 君主专制的强化阻碍了社会的进步
难度: 中等
题型:模拟题
来源:甘肃省天水市秦安县第一中学2017届高三第六次检测文综历史试题
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9. 自汉高祖初年至武帝初年,诸王纳士,著书立说,文化思想还比较活跃,这一时期的辞赋,主要是继承《楚辞》的传统,内容多是抒发作者的政治见解和身世感慨之作。这主要反映出汉初( )
A: 文学多以现实主义风格为主
B: 百家争鸣局面得到持续发展
C: 诸侯势力膨胀威胁中央集权
D: 统治者对思想控制尚不严厉
难度: 中等
题型:模拟题
来源:江西省2017届高三调研考试(五)文科综合历史试题
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10. 在中国古代,“文”与“化”联缀使用最早见于先秦时代的《易经》中,“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”。而“文化”一词正式出现是在西汉刘向的《说苑•指武》中,“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴,为不服也;文化不改,然后加诛”。据此可以推知,将‘文化’二字合为一词的本义是( )
A: 先秦创造的精神文明成果
B: 儒学中治国平天下的内容
C: 以道德礼乐去教化、感染
D: 起用知识分子以治理国家
难度: 中等
题型:模拟题
来源:2017届宁夏石嘴山市第三中学高三下学期第三次模拟考试文综-历史试卷
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