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部编版： 必修1 政治史
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  • 1． 我们认同孔子及其儒家思想，是因为儒家思想具有现实意义。下列儒家思想中具有现实意义的内容包括
    ①尊师重教  ②存天理，灭人欲  ③天人协调  ④和谐和中庸
    A: ①②③④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（  ）
    A: 儒道墨法
    B: 墨儒法道
    C: 法儒道墨
    D: 道法墨儒
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列对中国古代儒学发展演变表述不准确的是（  ）
    A: 春秋时孔子创立以仁为核心思想体系的儒学
    B: 战国时荀子提出“民贵君轻”思想，发展了孔子学说
    C: 西汉时董仲舒对儒学加以发挥，使其处于统治地位
    D: 宋代时朱熹集理学发展之大成，吸收佛教和道教思想形成新儒学
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。以上言论反映的思想是（   )
    A: 唯物论思想
    B: 辩证法思想
    C: 无为而治思想
    D: 民本思想
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是（  )  
    A: 道家学派——老子、庄子
    B: 墨家学派——墨子、荀子
    C: 法家学派——韩非子
    D: 儒家学派——孔子、孟子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省益阳市第六中学2019-2020学年高二上学期历史期中考（学考）试卷
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  • 6． 有学者认为，综观中国历史，儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。从汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现。下列解释与该学者的主张最符合的是
    A: 道德修养是儒家“君子”的首要内涵
    B: 儒家“君子”是维护君权和统治者的保守派
    C: 儒家“君子”是“批判”的政治主体
    D: 学习知识对儒家“君子”有重要意义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 孟子曰：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这体现了他主张
    A: 民贵君轻，长治久安
    B: 仁者爱人，社会稳定
    C: 为政以德，君民共乐
    D: 克己复礼，和谐共处
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 关于君主与百姓的关系，中国古代史上的思想家们多有论述。孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面，董仲舒主张“天子受命于天，天下受命于天子”，黄宗羲则主张“天下为主，君为客”。对上述材料理解不正确的是
    A: 他们都对君主拥有权力的正当性提出了质疑
    B: 董仲舒的主张将君主权力进行神化
    C: 黄宗羲的思想体现了民本思想
    D: 孟子认为君权来自于神和百姓的授予
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 和谐是中国古代传统文化的基本价值取向，下列体现人与自然和谐思想的语句是（   ）
    ①己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语》）
    ②天地与我并生，而万物与我为一。（《庄子》）
    ③万物并育而不相害，道并行而不相悖。（《中庸》）
    ④德不优者不能远怀，才不大者不能博见。（《论衡》）
    A: ①②
    B: ②③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 胡适说：“吾意以为诸子自老聃．孔丘并于韩非，皆忧世之乱而思有以拯救之，故其学皆应时而生。”胡适对于社会变化与思想界状况之间的关系分析是（   ）
    A: 片面的
    B: 根本错误的
    C: 正确的
    D: 表面的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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