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必修1 政治史
必修2 经济史
必修3 文化史
选修1 历史上重大改革回眸
选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
必修 中外历史纲要(上)
必修 中外历史纲要(下)
选择性必修1 国家制度与社会治理
必修1 政治文明历程
必修2 经济成长历程
必修3 文化发展历程
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选修2 近代社会的民主思想与实践
选修3 20世纪的战争与和平
选修4 中外历史人物评说
选修5 探索历史的奥秘
选修6 世界文化遗产荟萃
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必修2
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必修1 政治史
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1. 在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的思想具体指
A: 制天命而用之
B: “民贵君轻”,实行“仁政”
C: “兼爱”“非攻”
D: 加强中央集权,防止人民反抗
难度: 困难
题型:常考题
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2. “为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”下列主张与材料思想一致的是
A: 不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民不乱。
B: 道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
C: 若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者乎?
D: 吾是以明仁义爱惠之不足用,而严刑重罚可以治国也。
难度: 困难
题型:常考题
来源:
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3. 下列古代思想家生活在同一性质的社会的是
①孔子 ②老子 ③荀子 ④苏格拉底 ⑤普罗泰戈拉
A: ①②③⑤
B: ①②④⑤
C: ②③④
D: ③④⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面,是因为
①社会正处于巨变时期 ②各国竞争与政治变革的需要
③阶级关系出现新的变化 ④儒家思想尚未取得正统地位
A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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5. “仁”的思想在先秦时期的进步意义主要表现为
A: 有利于结束兼并战争,实现国家统一
B: 有利于抑制统治者的暴政
C: 成为各国变法的理论依据
D: 满足了新兴地主阶级的政治需求
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. “爱是人类永恒的主题”。 春秋的孔子主张“仁爱”,下列与孔子“仁爱”主张不相符合的言论是 ( )
A: 已所不欲,勿施于人
B: 仁者爱人,相互关怀
C: 主张德政,反对苛政
D: 严刑峻法,以法治国
难度: 中等
题型:常考题
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7. 春秋战国时期,我国出现了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。这种“争”从根本上讲是( )
A: 对国家统治权的争夺
B: 对社会发展的规划之争
C: 适应了统治者的需要
D: 学术思想与智慧的创新
难度: 中等
题型:常考题
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8. 近年在汉堡发现了一本在1691年出版的《论语》英译本。该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。对以上的信息解读不正确的是
A: 当时中国政府重视对欧洲宣扬中华文化
B: 孔子的思想在欧洲得到推崇
C: 该译本出现在启蒙运动时期
D: 《论语》曾在欧洲以多种语言流传
难度: 中等
题型:常考题
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9. 下列关于韩非的叙述中,不正确的是
A: 韩非是战国末期的思想家
B: 韩非将“法”、“术”、“势”三者糅合为一,又吸收道家思想,将法家理论系统化
C: 韩非主张加强君主集权,厉行赏罚,奖励耕战
D: 韩非提出了“不期修古,不法常可”,“事异则不变”的主张
难度: 中等
题型:常考题
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10. 春秋时期的老子是道家学派的创始人。下列属于老子思想的有①道生一,一生二,二生三,三生万物②治世不一道,便国不必法古③邻国相望、鸡犬之声相闻,民至老死不相往来④祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
A: ①②③④
B: ①②④
C: ①③④
D: ②③④
难度: 中等
题型:常考题
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