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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 稷下学宫是齐国著名的高等学府。齐国君主对稷下学者采取了十分优礼的态度,封了不少著名学者为“上大夫”,并“受上大夫之禄”,即拥有相应的爵位和俸养,允许他们“不治而议论”“不任职而论国事”。这表明稷下学宫(    )
    A: 促成了学术百家争鸣局面
    B: 适应了诸侯变法需要
    C: 实现了诸子百家平等共存
    D: 兼具学术和政治功能
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖南省长沙市长郡中学2019届高三历史第三次模拟考试试卷
  • 2. 下表为不同文献关于春秋战国时期治国思想的记述。由此可以推知(    )

    出处

    记述

    《管子·重令》

    “受禄不过其功,服位不侈其能。”

    《说苑·政理》

    “夺淫民之禄,以来四方之士。”

    《商君书·赏刑》

    “富贵之门必出于兵。”

    《史记·吴起列传》

    “废公族疏远者,以抚养战斗之士。”

    A: 削弱旧贵族的势力成为潮流
    B: 士农工商的社会结构严重固化
    C: 军功阶层全面取代显贵望族
    D: 君主对权臣的实际控制力有限
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省茶陵县第三中学2019届高三历史第二次月考试卷
  • 3. 在《左传》《国语》等文献记载中,楚人引用《诗经》的例子并不少见。其中.楚庄王引用《诗经》数量之多,尤为引人注目。由此可见(    )
    A: 礼乐制在楚地广泛传播
    B: 楚文化体系完全形成
    C: 楚人华夏认同意识增强
    D: 楚文化神秘色彩浓厚
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省武汉市2019届高三文综历史二月调研测试试卷
  • 4. 玄学出自《老子》“玄而又玄,众妙之门。”魏晋时期的王弼在《老子指略》中说:“玄,谓之深者也。”“玄”就是蕴藏于天地万物一般规律的“‘道”。他们认为纲常礼教、君臣上下,多是“天理自然”,应任其发展。这表明魏晋玄学(    )
    A: 继承了天人合一的思想
    B: 偏离了孔孟传统儒学
    C: 糅合了儒道的思想内涵
    D: 削弱了佛教文化影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省九师联盟2019届高三历史2月质量检测试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    材料一:在《理想国》中柏拉图认为,古希腊城邦是基于社会分工合作,理想国中各阶级具备各自的美德,不相僭越,城邦就达到了“正义”。柏拉图认为城邦的治理是复杂的艺术,因而对统治者的政治、文化、才能、品德等方面,提出了相当高的要求。城邦的统治者属于第一等级的公民,统治者的灵魂是由黄金构成的,具有智慧的美德。孔子编撰的《尚书》中所记录的君王,都是被儒家所认定的“明君贤王”,《尚书》中记录了上古“明君贤王”在选任继任者时,是通过大臣举荐并经过多年考察其德行和才能是否符合条件,才能最终确定下来的。

    ——摘编自许天蓝《论(理想国)的政治理想——兼与(尚书)政治理想之比较》等

    材料二:《论语》与《理想国》对思想政治教育之重视值得我们在中国特色社会主义建设中深思。历史经验证明,道德的软约束效果是因人而异的。封建社会的中国统治者最终无不采取了“外儒内法”的治理方式,而柏拉图在晚年的《法律篇》中也最终将法律置于道德之上。

    ——摘编自彭文龙《(论语)与(理想国)中的思想政治教育思想比较研究》

    根据材料一并结合所学知识,概括柏拉图与孔子政治理想的相通之处。
    根据材料一并结合所学知识,分别指出柏拉图与孔子政治理想形成的背景。
    根据材料一,二并结合所学知识,谈谈《论语》与《理想国》中思想政治教育对当前社会主义建设的启示。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:贵州省黔东南州2019届高三下学期历史第一次模拟考试试卷
  • 6. 墨家认为“天”与“鬼”是钳制人们行为的外在力量,能帮助天下安定,必须服从;丧、葬、音乐不利于积累财富与繁庶人口,这些礼乐制度必须废除。这反映出(    )
    A: 儒学无法适应社会需要
    B: 墨家思想具有实用色彩
    C: 墨学在争鸣中发展完善
    D: 墨家对儒家思想的扬弃
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西桂林市,贺州市,崇左市2019届高三下学期文综历史3月联合调研考试试卷
  • 7. “夏礼吾能言之,祀(把国是夏朝的后裔)不足征(通‘证’)也;殷礼吾能言之,宋不足征也。文献不足故也。足,则吾能征之矣。”这说明孔子(    )
    A: 熟悉夏商礼制
    B: 感叹祀宋衰落
    C: 重视文献记载
    D: 重建礼法规范
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2019届高三下学期历史第一次诊断检测试卷
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:农业社会存在和发展的前提是农业劳动力——农民的“安居乐业”。农民得以安居乐业,“盛世”便有保障。反之,当饥寒交迫的民众“揭竿而起”之时,专政手段再强大的王朝也难逃土崩瓦解的厄运。这类事实的反复出现,使得统治阶级中富于远见的人士认识到民众不可侮。基于这类考察,中国的“圣君”“贤臣”们很早就提出“知人”“安民”,时至晚周,民本思想渐趋盛大。老子认为,统治者必须顺应民意;孔子指出“节用而爱人,使民以时”,并有“修己以安百姓”的主张。在孔子身后,《左传》《孟子》《荀子》等书更对民本思想加以发挥。总之,“民为邦本”“民贵君轻”等民本命题是中华农业社会的一种传统政治思想,“仁政”“王道”学说由此派生出来。

    材料二:到了皇权社会末世,传统的民本主义在某些具有异端倾向的论者(明末清初的黄宗羲、顾炎武、傅山、唐甄等)那里提升到新阶段。……明末清初的“新民本”超越固有民本主义的所在颇多,而关键点在于摆脱了尊君论羁绊,将批判锋芒指向全体专制君主。一个值得注意的事实是,明清之际的“新民本”思想家,是在没有受到西方民主思想影响的情况下,将先秦以来受制于君权的民本思想推进到“新民本”高度

    ——以上材料均摘编自冯天瑜《“民本”与“尊君”(论纲)》

    根据材料一并结合所学知识,概括说明中国民本思想出现的背景。
    根据上述材料,指出民本思想呈现的主要变化,并结合所学知识分析这一变化出现的原因。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市2019届高三下学期历史第二次诊断检测试卷
  • 9. 当今中国,在中央和全国各族人民的共同努力下,中小学孔子课堂呈现繁荣发展;各地儿童读经,国学班、德育班等遍地开花;文化典籍整理和出版工作不断发展。材料反映出中国(    )
    A: 看重思想文化的国际影响
    B: 对宋明理学著作进行了新解读
    C: 重视传统文化的教化价值
    D: 已经认识到古代科技的优越性
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省定远育才学校2019届高三(艺术班)下学期历史第一次模拟考试试卷
  • 10. 在治国思想方面,子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”而荀子则认为:“治之经,礼与刑,君子以修百姓宁。”材料主要反映了(    )
    A: 荀子成为儒法思想的集大成者
    B: 从德治角度完整论述君民关系
    C: 体现以德治国、以礼育民思想
    D: 儒家思想法治充实礼治的转折
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省定远育才学校2019届高三(艺术班)下学期历史第一次模拟考试试卷