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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. “他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明。”“他们”发起的运动(   )
    A: 冲击了欧洲封建专制统治
    B: 推动了近代自然科学产生
    C: 破除了对上帝的虔诚信仰
    D: 复兴了古代希腊人文精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市清蒲高中校2020-2021学年高一下学期(昆山路校区)历史期中考试试卷
  • 2. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:首先是文艺复兴,马克思、恩格斯对文艺复兴的评价极高,说它是人类历史上第一次思想解放运动。文艺复兴之前只能画神不能画人,文艺复兴之后的作品千姿百态。文艺复兴把人从神权的束缚下解放出来,人的创造性就像火山一样爆发。

    材料二:他的《神曲》能够把教皇打到地狱,把他的情人送到天堂,在当时是人文主义思想的一面辉煌旗帜。

    ——康天意《文明的狂飙疾进时代》

    材料三:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;……如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关先例这三种权力,……则一切便都完了。

    ——孟德斯鸠《论法的精神》

    根据材料一和所学知识,指出文艺复兴运动首先发生在哪个国家?首先发生在这个国家的根本原因?
    材料二提到的“他”是谁?与他并称为文艺复兴“文学三杰”的另外两个人是谁?
    材料三中体现了孟德斯鸠什么思想主张?结合所学知识谈谈启蒙运动对欧洲的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
  • 3. 在启蒙思想家中提出“三权分立”学说的是(   )
    A: 康德
    B: 伏尔泰
    C: 孟德斯鸠
    D: 卢梭
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
  • 4. 1543年,哥白尼出版的《天体运行论》把西方天文学的宇宙中心从地球移到太阳,这是对古希腊托勒密学说的一场革命。哥白尼的天文理论是(   )
    A: “日心说”
    B: 经典力学
    C: 惯性定律
    D: 地心学说
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
  • 5. 18世纪的法国,最大胆的思想也有最畅通的语言渠道,各种新思想、新观念碰撞交融,逐渐形成一股理性至上的思想解放潮流。这股思想解放潮流是(   )
    A: 智者运动
    B: 文艺复兴
    C: 宗教改革
    D: 启蒙运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
  • 6. 马丁·路德发表“九十五条论纲”的直接原因是(   )
    A: 教皇派人到德意志兜售赎罪券
    B: 德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展
    C: 教会在德意志大肆搜刮财富
    D: 马丁·路德受人文主义的影响
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区师范高中2020-2021学年高一下学期历史5月第一阶段考试试卷
  • 7. 17、18世纪的启蒙运动,在西方历史上留下了一串闪亮的名字:洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德。以下相关评论,正确的是(   )
    A: 反对君主追求共和是他们共同的目标
    B: 他们为人类社会规划的设想已经实现
    C: 资产阶级统治确立是思想产生的前提
    D: 理性是他们对抗神学与君权的武器
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边第二重点高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 8. 16世纪的思想家蒙田从教育要培养"完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”,即不仅体魄强健、知识渊博,而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张(   )
    A: 推动了资产阶级革命的高涨
    B: 反映了启蒙运动生而平等的理念
    C: 体现了文艺复兴思想对人的认识
    D: 摆脱了宗教观念的长期束缚
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边第二重点高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 9. 文艺复兴运动的实质是(   )
    A: 古代希腊罗马文化的复兴
    B: 封建地主阶级的文化运动
    C: 新兴资产阶级的思想解放运动
    D: 对古代文化传统的直接延续
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省延边第二重点高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:人由于社会契约而失去的是他的自然的自由和他试图取得和成功取得的每一件事物的无限制的权利;而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。……君权只不过是全体意志的执行,永远不能转让,而君王只不过是一个集体的人,他除了他自己以外,谁也代替不了……在国家里没有什么的基本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假如所有公民一致同意破坏契约,无疑这将是合法的破坏。

    ——卢梭《社会契约论》

    材料二:当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法权同行政权合一,法官便将有握有压迫者的力量。

    ——孟德斯鸠《论法的精神》

     材料三:1787年美国宪法规定实行联邦制,采用行政,立法、司法三权分立,相互制衡的原则。这部宪法由序言和7条正文组成,其中1—5条构成如下:

    第1条

    10节

    规定美国国会的组成及共职权

    第2条

    4节

    规定总统的职权和产生办法

    第3条

    3节

    规定美国联邦法院的组成及共职权

    第4条

    4节

    主要内容是规定各州的权利

    笫5条

    主要是规定宪法修正案提出和通过的程序

    ——据《美国1787年宪法简介》改编

    根据材料一和材料二并结合所学知识,分析卢梭和孟德斯鸠二者思想的联系和区别。
    根据材料三并结合所学知识,美国1787年宪法与古代雅典民主制相比较有哪些制度创新?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省延边第二重点高中2020-2021学年高一下学期历史期中考试试卷