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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 【历史―选修1:历史上重大改革回眸】

    材料:15世纪后期和16世纪初期,各国的天主教领袖开始整治教会中的弊病,重新提 出一些精神价值观。但是,这些早期的改革家趋于沉思和高贵,未能唤起民众或赢得罗马高层教会的支持。直到路德的挑战在德国变得非常严峻时,天主教的改革才成为一个有活力和有效力的运动。16世纪中后期,教皇保罗三世和继任者采取适当措施,一是召开了“特伦托会议”;二是批准建立了耶稣会。“特伦托会议”的主要成就是以坚定的反新教派的措辞重申了传统的天主教教义,并采取切实可行的措施消除教会中的弊病和恢复教会纪律。耶稣会 的成员把自己看做是耶稣的战士,其风纪和战斗精神保障了“特伦托会议”改革措施的实施。 许多成员担任了异端裁判所的法官,目的是铲除任何地方出现的异端学说,这使得新教徒感到十分畏惧。耶稣会会士还将他们的做法扩大到全世界,在亚洲、非洲和南北美洲的异教徒 中传播上帝的福音。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    根据材料并结合所学知识,概括巧、16世纪天主教会改革的背景和特点。
    根据材料并结合所学知识,分析天主教会改革带来的影响。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省安庆市2021届高三下学期文综历史高考模拟考试(一模)试卷
  • 2. 卢梭认为,科学使人类走出“自然状态”,同时也担负起重建人类社会秩序的重任。卢梭 对科学的态度极为复杂:一方面认为科学不利于良好道德风尚的形成,另一方面又认为人 类社会的发展离不开科学的推动。卢梭(    )
    A: 反对自然科学和社会科学快速发展
    B: 批判性思考科学与社会发展的关系
    C: 在社会发展过程中坚持“道德优先”
    D: 主张科学发展和社会发展亦步亦趋
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省安庆市2021届高三下学期文综历史高考模拟考试(一模)试卷
  • 3. 《十日谈》中讲到巴黎基督徒大商人杨诺奉劝犹太商人好友亚伯拉罕改信天主教,亚伯拉罕到罗马考察一番后,发现天主教会的荒淫、贪婪与腐败,可还是屹然不倒,认为有圣灵在给它做支柱,比其他的宗教更正大神圣,同意改信天主教。杨诺万想不到他会得出这么一个结论来。这反映出(    )
    A: 因信称义是社会主流思潮
    B: 犹太人宗教信仰不坚定
    C: 对天主教禁欲主义的讽刺
    D: 社会道德的堕落与沦丧
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省安庆市2021届高三下学期文综历史高考模拟考试(一模)试卷
  • 4. 教育兴邦的观念产生了,艺术学、人文学和自然科学开始区分,近代的高等教育在牛津、剑桥这样的大学里诞生了。这道教育史上亮丽的风景线反映出(   )
    A: 新航路开辟刺激了近代教育兴起
    B: 宗教改革改变了教育面貌
    C: 文艺复兴运动已在英国渐趋推进
    D: 英国议会支持教育的发展
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河北省2021届高三下学期历史4月高考预测猜题(新高考版)试卷
  • 5. 思想家弗吉里奥(1349-1420)在《论绅士风度与自由学科》一书中提出:为了培养身心全面发展的人,要施以通才教育,要重视对青少年知识、才智和能力的广泛性培养。但同时又强调,培养全面发展的“完人”,并不是要求学生精通所有学科,而是如何使受教育者身心均衡发展。弗吉里奥的教育主张(   )
    A: 开启了人文主义的教育先河
    B: 反映了文艺复兴以人为本的理念
    C: 打破了教会垄断教育的局面
    D: 体现了启蒙运动自由平等的思想
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市门头沟区2021届高三历史一模试卷
  • 6. 有学生对西方人文主义思想的发展历程作了如下概括,按其出现顺序排列正确的是(   )

    ①人权对抗教权,信仰即可得救        ②人文与理性之源,树立人的尊严

    ③人性对抗神性,追求现世幸福        ④理性对抗专制,描绘未来社会蓝图

    A: ①②③④
    B: ②③①④
    C: ①④②③
    D: ②③④①
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市丰台区2021届高三下学期历史3月综合练习(一)(一模)试卷
  • 7. 文明互鉴

    材料一 对于孔子的哲学,法国启蒙思想家认为它不同于欧洲盛行的“神示宗教”,而是一种具有崇高理性的“理性宗教”。中国政府在伏尔泰心中是:“有一个开明的君主,佐以通过考试或由于德行而选拔出来的官吏,奉行完善的法律,并以纯洁的道德来团结全体人民。”不管是伏尔泰对中国的赞扬,还是卢梭对中国的批判,又或者是孟德斯鸠对中国态度的有褒有贬,启蒙思想家都把与自身文化相异但魅力无穷的中国文化,当作构建自家思想学说的精神参照。

    材料二 20世纪初,孙中山、章太炎等革命派,先后发表《法国游记》《法国大革命史》,与近代中国的国情进行比较。1903年,国内至少有六家书局、出版社翻译出版了有关法国大革命史的专著。同时,《人权宣言》、卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《万法精理》等译文介绍也竞相出现。文艺界还创作大量有关法国大革命题材的小说、杂剧、诗歌。1906年,同盟会发动萍浏醴起义,有人称之“易若使中国为亚洲之法兰西哉!·······法人风潮能及全欧,中国风潮之及全球也必矣”。

    依据材料,结合所学,评析中法两国在思想文化领域的交流互鉴。

    难度: 困难 题型:模拟题 来源:北京市朝阳区2021届高三历史一模试卷
  • 8. 14-16世纪的欧洲人文主义,“不是以惆怅悲凉的心态去把古代当做一去不复返的黄金时代,而是将其当做与当下相似的范本,鼓励当代人用自己的通俗语及其文学去和古代人一比高低”。这说明当时的人文主义者(   )
    A: 开始思考人与自然、社会的关系
    B: 要求建立资产阶级“理性王国
    C: 主张信仰的唯一依据是《圣经》
    D: 深入研读古典文化并创造新文化
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:山东省2021届高三下学期历史4月高考预测猜题(新高考版)试卷
  • 9. 在近代,欧洲经济最发达、工商业最活跃的地区,恰恰是新教徒占上风的地区。如果你绘制两幅地图,一幅标示出16、17世纪资本主义发展最快的区域,另一幅标示出新教徒在人口当中占比较高的地区,那么这两幅图基本上会是重叠的。这说明(   )
    A: 神权统治阻碍资本主义发展
    B: 思想解放与经济发展相互促进
    C: 欧洲而临经济与文化的变革
    D: 宗教改革发端于经济发达地区
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河南省洛阳市2021届高中三文综历史第二次统一考试试卷
  • 10. 恩格斯说:“意人利人是现代欧洲各个民族中间的长子,是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这是因为意大利(  )
    A: 最早产生资本主义萌芽
    B: 率先开辟了新航路
    C: 首先兴起文艺复兴运动
    D: 最先开展宗教改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第三高级中学2020-2021学年高一下学期历史4月月考试卷