首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1． 14和15世纪，意大利文化精英对意大利“俗语”和通行于欧洲各国的拉丁语孰优孰劣问题，展开了旷日持久的争论。到16世纪，意大利“俗语”的价值和尊严基本确立。这一结果（    ）
    A: 促成了国家统一的实现
    B: 推动了民族文化认同
    C: 瓦解了传统文化的权威
    D: 导致了市民阶层兴起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市科技高中2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 1763 年，一位西班牙记者写道：“通过许多已流行而有害的书本，诸如伏尔泰、卢梭和爱尔维修所著书籍之影响，在这个国家中已感受到很多人对信仰的冷漠。”1768 年，一位法国修道士在游历西班牙后说：“西班牙已普遍产生宗教漠视，甚至于不信宗教。”对上述材料理解准确的是（   ）
    A: 宗教改革开始扩展到整个西欧
    B: 进化论传播动摇宗教神学权威
    C: 理性原则得到一些知识分子认同
    D: 民众觉醒推动资产阶级革命频发
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广实高中2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 阅读材料，回答问题。

    材料一

    17，18世纪的欧洲掀起了“中国风”，中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧，尤以政治制度影响巨大。伏尔泰说：“中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度。”他还赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”，并相信儒学是最好最合人类理性的哲学，且以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。

    ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》

    材料二

    较晚时期的启蒙思想家如孟德斯鸠、卢梭等指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是毫无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

    ——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》
    根据材料一及所学知识，分析 17、18 世纪欧洲出现“中国风”的原因。
    根据材料一、二及所学知识，概括欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度及其转变的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广实高中2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 路德认为：基督徒只要真心悔改就得到了上帝的赦免，与赎罪券无关。但他又认为：只有神拣选救赎的罪人……当中完全没有人参与的成分。路德的理论（   ）
    A: 前后自相矛盾导致信仰混乱
    B: 本质上违背了人文主义精神
    C: 改变了宗教神学的理论基础
    D: 否定了天主教会的垄断地位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省广实高中2020-2021学年高二下学期历史期中考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在卢梭看来，不存在彻底的民主制，完美的民主制政府不适合人类，选举产生的贵族制政府，是相对较好的政府，这表明卢梭（　　）
    A: 致力于消灭社会的不平等
    B: 正视公民在政治素养上的差距
    C: 基本背离启蒙运动宗旨
    D: 并未提出“主权在民“的思想
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 15世纪佛罗伦萨思想家阿尔伯蒂认为，人的幸福在于不断从事对大多数人有利、服务于国家的事业。认为人是自然界的一部分，具有学习和积极行动的天赋，能够与命运抗争。主张人为了声望和荣誉而追求财富是正当而重要的。据此判断其思想内涵是（　　）
    A: 人文主义
    B: 理性主义
    C: 蒙昧主义
    D: 自由平等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 16世纪中国的王阳明强调“发明本心”，靠内心自我反省；西方的马丁•路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于（　　）
    A: 都打破了正统思想的权威
    B: 都重视个人的主体作用
    C: 都反对教权对人们的束缚
    D: 都促进了人们的思想解放
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 孟德斯鸠说：“自由就是做法律所许可的一切事情的权利。”他主要强调（　　）
    A: 用法律保护人民的自由
    B: 人民自由不容践踏
    C: 自由和权利受制于法律
    D: 法律面前人人平等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 9． “一场严肃的祷告，同样可以在草屋中或者猪圈里进行。……有说话声音的地方，就是上帝的所在。……只有在最后一个穷人得到照应后，才能考虑兴建教堂。至于教堂的建造、风格和装饰都无关紧要。”材料所反映的历史事件（   ）
    A: 旨在冲破封建专制制度的束缚
    B: 使人开始摆脱基督教神学的统治
    C: 构筑了未来社会的美好蓝图
    D: 使人获得灵魂自救的自主权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 马丁•路德认为任何一个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张实际上（　　）
    A: 把人们从宗教神学中解放出来
    B: 从神学角度论证了人的自由和独立
    C: 动摇了上帝在人们心中的地位
    D: 摧毁了罗马天主教在欧洲的统治地位
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省南安市侨光一高2020-2021学年高二下学期历史期中阶段考试试卷
    解析 收藏 试题篮