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部编版: 必修1 政治史
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  • 1. 彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说“莫扎特(1756-1791)的乐曲听众往往只是挤满在一个客厅,而贝多芬(1770-1827)的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原因是(    )
    A: 资本主义制度在各国的确立
    B: 文艺复兴思潮的影响
    C: 民主平等思想在欧洲的传播
    D: 工人生活水平的提高
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市高中2021届高三下学期文综历史5月第一次仿真考试试卷
  • 2. 法国哲学家笛卡尔强调,面对知识,人们必须遵循的一条规则是:“决不把任何没有明 确地认识其为真的东西当作真的来接受……只把那些十分清楚和十分明白地呈现在 我的心智之前,使我无法有任何怀疑的东西包含在我的判断中。”这一规则(    )
    A: 强调了知识对人发展的作用
    B: 阐释了以自我为中心的内涵
    C: 彰显了理性主的精神实质
    D: 是对神学权威最有力的挑战
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省太原市第六十六中学2021届高三下学期文综历史5月第三次模拟考试试卷
  • 3. 15世纪,意大利学者米朗多拉(1463—1494年)发表过一篇专门论述“人的尊严”的演说。他承认是上帝创造了人,但是他认为,上帝并没有限制人的自由发展,而是给予人们“自由意志和行动的自由”。这一演说(    )
    A: 摆脱宗教神学的束缚
    B: 体现人文主义思想观念
    C: 深受宗教改革的影响
    D: 反映了自由平等的理念
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:江苏省南京市南师大附高2021届高三下学期历史5月模拟考试试卷
  • 4. 材料一 “欧洲观念”古已有之,但是欧洲观念具有政治内涵,却是进入近代以后的事。14世纪的几次大旱灾、1348年的大瘟疫和百年战争给欧洲带来了深重的灾难,主权国家的形成所导致的地区间冲突使欧洲人民饱尝战争之苦。马基雅维利的《君主论》、伊拉斯谟的《基督教理》和莫尔爵士的《乌托邦》,这三部作品标志着以“统一”为特征的近代“欧洲观念”的最早形成。如何缔造一个享有永久和平的欧洲成为18世纪欧洲政治思维的重点。卢梭主张欧洲各国将主权转让给一个联盟,这个联盟并将“保证主权国家免遭不负责任的和不正义的权力觊觎者及臣民反叛的颠覆”。康德的联邦主义方案从哲学思辨的角度出发,将永久和平推向一个世界主义历史发展观的高度,使永久和平的理论范围更加广泛,推理更加缜密。

    ——摘编自吴素敏《近代“欧洲观念”——欧洲一体化运动的理念先导》

    材料二  1939年2月13日,顾颉刚发表文章《中华民族是一个》,掀起“中华民族”性质的大讨论,参与其中的著名学者不下十余人。顾颉刚认为,“民族”是“在一个政府之下营共同生活的人”,而中华民族实则就是中华民国的全体国民。1949年中华人民共和国的成立,在巩固中华民族理论构建成果的同时,形成“民族平等”的政治话语。但至20世纪80年代,“民族问题”再次成为国家治理的客观问题。曾经参与1939年论辩的费孝通提出“中华民族多元一体格局”理论,学者们一致认为,该理论“将民族理论与中国民族工作的实践结合起来,把汉族的研究与少数民族的研究结合起来,对中华民族构成的全局和中国的民族问题作了高层次的宏观的新概括”。

    ——摘编自刘永刚《“中华民族是一个”的论辩与中华民族理论的建构》

    根据材料一,概括近代“欧洲观念”的思想特征,并结合所学知识简析近代“欧洲观念”产生的背景。
    根据材料二和所学知识,说明“中华民族是一个”议题出现的意义,并简析“中华民族多元一体格局”理论提出的原因。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市高中2021届高三下学期历史5月第一次仿真考试试卷
  • 5. 1529年,英王亨利八世亲自主持召开议会,免去罗马教廷在英国的代表,约克大主教兼国主枢密大臣乌尔西的职务。1534年,英国议会通过“至尊法案”,宣布英王是“英国教会和教士的保卫者和唯一的最高元首”。这表明英国(       )
    A: 世俗主权逐渐回归
    B: 立宪政体开始确立
    C: 宗教神权遭遇挑战
    D: 宗教改革更加彻底
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市高中2021届高三下学期历史5月第一次仿真考试试卷
  • 6. 文艺复兴时期威尼斯人文主义历史学家萨贝利科(1436—1506)著《恩奈阿德》,记述了从古代到16世纪的历史。该书开始把世界历史理解为一个世俗的、以人为本的演变过程。这表明(     )
    A: 文艺复兴改变了人们对世界的认知  
    B: 近代科学革命解放了史学家的思想
    C: 近代意义的世界历史著述开始出现  
    D: 环球航行拓展了人文主义者的视野
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:河南省郑州市重点中学2021届高三下学期文科综合历史5月第四次模拟考试试卷
  • 7. 美国人安东尼·M·阿里奥托编写的《西方科学史》一书,其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是(    )

    第三部分  科学革命

    第十二章  文艺复兴:“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章  地球在旋转!

    第十四章  从巫术到机械论

    第十五章  大自然的语言:伽利略

    第十六章  “如此令人惊叹的一致”

    第十七章  怀疑派化学家

    第十八章  乐观主义抑或园圃耕作?

    A: 肯定了近代科学革命对思想解放的积极引领  
    B: 忽视了思想解放对近代自然科学的反作用力
    C: 认识到了科学革命与思想解放内在的交互性  
    D: 全面解释了人类文明发展多层面之间的关系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省三明市高中2021届高三下学期历史5月校际模拟考试试卷
  • 8. 伏尔泰声称《牛顿哲学原理》不是为聪明人设计的,而是为他自己也荣幸属于那个无知平民阶层设计的。他通过说政事的形式来阐发牛顿思想,描绘牛顿所遵循的科学原则。“苹果从天上掉下来”的典故就出自伏尔泰手笔。上述材料反映了(     )
    A: 伏尔泰深入浅出地解说牛顿的物理学思想
    B: 牛顿为普及物理知识而精心编写通俗读物
    C: 近代科学精神已经渗透到人们文化生活中
    D: 科学精神的推广有利于启蒙思想广泛传播
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:湖北省黄冈市部分高中2021届高三下学期历史5月第三次模拟考试试卷
  • 9. 有部分学者认为,启蒙运动可能并不充分,不能为我们所有的问题提供解决的方案,但它的确为我们要解决的问题指明了方向。该观点意在说明启蒙运动(   )
    A: 有待于形成完整思想体系
    B: 面临难以解决的现实问题
    C: 需要完善解决问题的方案
    D: 能够引导历史发展的趋势
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省2021届高三文综历史二模试卷
  • 10. “在黑死病带来的无所不在的死亡面前,身份、等级与门第失去了意义。面对死亡,人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐……把神学的清规戒律抛诸脑后,饮酒放歌,寻欢作乐,不舍昼夜。”这反映了当时欧洲(   )
    A: 灾难下社会秩序的混乱
    B: 面对死亡时的精神颓废
    C: 神学束缚下的人性觉醒
    D: 人文意识下的民主要求
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省宝鸡市2021届高三文综历史二模试卷