当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修1 政治史
题型
难度
年份
  • 1. 下列属于封建时代日本和朝鲜共同点的是(   )
    A: 神道发展
    B: 学习中国隋唐文化
    C: 形成特殊的武士阶层
    D: 长期实行锁国政策
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市第三高级中学2020-2021学年高二下学期历史4月月考试卷
  • 2. 阿拉伯帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国时(   ) 
    A: 日本正在进行大化改新
    B: 中国正处于大唐盛世
    C: 儒学在东南亚地区流行
    D: 利玛窦来华传播教义
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市清蒲高级中学校2020-2021学年高二下学期历史4月第一次月考试卷
  • 3. 中古时期,阿拉伯帝国与奥斯曼土耳其帝国先后崛起。就其历史发展过程看,两大帝国的相似之处有(   )

    ①地理位置都位于西亚地区      

    ②都信奉伊斯兰教

    ③政治制度中体现政教合一特点    

    ④通过灭亡拜占庭帝国建立

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第17中2020-2021学年高一下学期历史4月月考试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。 

    材料一:早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化水平。因此,历代都比较注重对先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。 

     ——摘编自朱寰《世界上古中古史》 

    材料二:阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,阿拉伯文化是东西文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化,都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流,在保留各自特点的基础上带上了浓厚的伊斯兰教色彩。 

     ——马克垚主编《世界文明史》 

    材料三:上自哈里发,下至平民,所有的人仿佛忽然间变成学生或文学的奖励者。一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂一般,载蜜而归,把他们储蓄的宝藏,分给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍,其卷帙之伟大与内容之丰富,不亚于现代的百科全书,而其对于现代科学的贡献,远非一般人的想象所及。 

     ——【英】尼科尔森《阿拉伯文学史》 

    根据材料一,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。 
    依据上述材料,结合课文内容,谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市清蒲高级中学校2020-2021学年高二下学期历史4月第一次月考试卷
  • 5. 阿拉伯人在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。下列关于阿拉伯帝国文化繁荣的原因不包括(   ) 
    A: 政治稳定,经济繁荣为文化发展提供条件
    B: 阿拉伯人征服地区文化的深厚积淀
    C: 阿拉伯人对东西方文化的融合和创造
    D: 阿拉伯文化深受日本文化的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市清蒲高级中学校2020-2021学年高二下学期历史4月第一次月考试卷
  • 6. 有学者称:“如果以事态发展的影响为标准,那么穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”穆罕默德的历史贡献是(   ) 
    A: 创立了伊斯兰教
    B: 建立奥斯曼帝国
    C: 灭亡拜占庭帝国
    D: 弘扬了佛教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市清蒲高级中学校2020-2021学年高二下学期历史4月第一次月考试卷
  • 7. “2001年,日本首相向联合国声明:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现,对此在国民中间有不满情绪”。该材料表明日本(   )
    A: 企图谋求政治大国地位
    B: 日本民众与国际社会对立情绪增长
    C: 国民经济获得持续增长
    D: 要求获得安理会非常任理事国席位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中历史(plcj bq)
  • 8. 奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,也是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。这说明(   ) 
    A: 奥斯曼帝国实行政教合一的制度
    B: 奥斯曼帝国的政策有利于加强中央集权
    C: 奥斯曼帝国注重对人的思想控制
    D: 苏丹是土地的最高所有者不利于社会的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市希望高中2020-2021学年高一下学期历史第一学程质量测试试卷
  • 9. 阿拉伯帝国的制度基本继承了拜占庭帝国和波斯帝国的传统,亚里士多德的哲学在帝国一度流行。古埃及、波斯、印度、欧洲等地的民间故事被阿拉伯人接受和融汇为《一千零一夜》。这说明阿拉伯(    )
    A: 是东西文化交流的桥梁
    B: 文明影响广泛深远
    C: 文明的发展具有包容性
    D: 长于借鉴缺少创新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高一下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”,朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音,再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是(    )
    A: 朝鲜文字是从汉字派生而成的
    B: 朝鲜历史的发展源远流长
    C: 朝鲜一直是中国的属国
    D: 朝鲜的发展深受中国文明的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省白山市长白县实验中学2020-2021学年高一下学期历史第一次月考试卷