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表1 1906—1931年机器进口种类
年份
机器进口种类
1906—1909
刺绣编结缝纫机器;机器及配件
1910—1922
刺绣编结缝纫机器,织造机器;机器需用器具,农业机器,运动机器,酿酒蒸馏制糖机器,他类机器及零件
1923—1931
纺织厂机器;机器需用器具,农业机器,运动机器,酿酒蒸馏制糖机器,发电厂机器,他类机器及零件,订书切纸机器,抽水机器,车床机
据此可知,这一时期的中国( )
圆腰大腹为传统国人眼中的男性之美,近代对男性形体的审美不断“瘦化”。西方打开中国大门之后,崇尚运动的西人身形矫健开始给国人带来警醒,国人逐渐认识到“身体强,则思想强;二者强,则国家强”。在近代的革命报刊中,资本家和地主在漫画中变成了肥腰大腹的形象,农民则都是瘦腰体弱的形象。
根据材料并结合所学知识,围绕近代男性形体审美的变化,自拟论题,展开论述。(要求观点明确,论证充分,史实准确,表达清晰。)
①轻工业有了显著的发展
②重工业有了一定的增长
③形成了独立完整的工业体系
④新建厂矿企业的速度和规模空前
材料:黄炎培(1878—1965),江苏人,我国职业教育的先驱。1914年至1917年春,他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江、山东、北京、天津等地考察了五个月。随中国游美实业团体在美国考察了25个城市52座学校,广泛接触各界人士,尤注重考察美国的职业教育,他的结论是采取实用主义,发展职业教育。1917年成立中华职业教育社,得到教育界实业界名流支持。强调“今吾中国至重要至困难问题,厥惟生计”。同时宣布,中华职业教育社的目的是推广、改良职业教育,改良普通教育,力求做到学校无不用之成才,社会无不学之执业,国无不教之民,民无不乐之生。1918年,在上海南市陆家浜创立了中华职业学校,黄炎培亲订了“劳工神圣”“双手万能”“手脑并用”的办学方针和“敬业乐群”校训,并进一步明确说明职业教育的目的是为个人谋生之预备,为个人服务社会之预备,为世界及国家增进生产能力之预备。一战后他在《提出大职业教育主义征求同志意见》一文中又指出,只从职业学校、只从教育界、只从农工商职业界做工夫,不能发达职业教育,必须实行“大职业教育主义”,即“办职业学校的,须同时和一切教育界、职业界努力的沟通和联络;提倡职业教育的,同时须分一部分精力,参加全社会的运动”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》·第十二卷·近代后编(1919—1949)(下册)第二十八章
①中国民族工业出现了“短暂的春天”
②中国出现了前所未有的思想解放运动
③中国社会稳定,民主政治进一步发展
④中国新民主主义革命的各种因素不断成长
1913年
1914年
1915年
1916年
1917年
1918年
1919年
货量(千担)
6475
6806
7772
9204
10321
11812
13996
货值(千两)
14815
12646
21444
45248
43027
45670
22004
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